莒县一中，深耕学前教育沃土，启蒙育人新篇章

在莒县这片孕育着东夷文明的沃土上，莒县一中不仅以其高中教育的卓越成就闻名遐迩，更以前瞻性的视野将教育的触角延伸至学前教育领域，打造出一方“以幼儿为本、以启蒙为要”的成长乐园，莒县一中学前教育，依托百年名校的深厚底蕴与现代教育理念的创新融合，为县域学前教育注入了优质活力,成为孩子们启智润心的第一站。

理念先行：以“儿童视角”构建成长底色

“每个孩子都是独一无二的种子，教育的使命是让他们在适宜的土壤中自然生长。”这是莒县一中学前教育的核心育人理念，学校摒弃“小学化”倾向，严格遵循幼儿身心发展规律，将“游戏化教学”“生活化教育”贯穿于一日活动始终，教室是“探索乐园”，户外是“自然课堂”，孩子们在角色扮演中学会合作，在种植观察中发现生命奥秘，在艺术创作中释放天性。

依托莒县一中的“全人教育”体系，学前教育阶段特别注重“习惯养成”与“兴趣激发”：通过“绘本阅读节”“小小科学家”“莒文化小使者”等特色活动，培养幼儿的阅读习惯、探究欲望与文化认同感，让孩子在“玩中学、学中思”,为终身学习与发展奠定坚实基础。

课程创新：融合本土与时代的“启蒙密码”

作为莒县教育的“排头兵”，莒县一中学前教育在课程设置上既立足本土文化根脉，又接轨国际教育前沿，学校将莒县“勿忘在莒”的精神内核与幼儿教育相结合，开发出“莒文化启蒙课程”：孩子们通过学唱莒地民谣、绘制莒州剪纸、参观莒州博物馆，在潜移默化中感受家乡历史文化的厚重；同时引入“STEAM”教育理念，在搭建积木、实验探究中培养逻辑思维与创新能力。

课程实施中，教师们注重“生成性教学”——当孩子们对雨后的蜗牛产生兴趣时，课程便自然延伸为“蜗牛的旅行”主题探究，引导他们观察、记录、分享，让学习真实发生，这种“追随儿童兴趣”的课程模式,让教育真正成为一场充满惊喜的发现之旅。

师资赋能：专业与爱心交织的“引路人”

“好老师是教育的灵魂。”莒县一中学前教育团队由一批热爱幼教事业、专业素养过硬的教师组成，其中90%以上拥有本科及以上学历，多人荣获“市教学能手”“县优秀教师”等称号，学校依托莒县一中的教研优势，定期组织教师参加“幼儿行为观察”“游戏指导策略”等专题培训，并与高校学前教育专业合作开展教研活动，确保教育理念与时俱进。

更难得的是，教师们始终怀揣“童心”与“耐心”：蹲下来倾听孩子的“童言童语”，弯腰拥抱孩子的“小情绪”，用专业的观察记录每个孩子的成长轨迹，教师不仅是知识的传递者,更是孩子成长路上的伙伴与引路人。

家园协同：共筑“成长共同体”

学前教育离不开家庭的“同心圆”，莒县一中学前教育深知家园合作的重要性，构建了“家园共育”体系：通过“家长开放日”“亲子运动会”“育儿工作坊”等活动，让家长深度参与幼儿园生活；利用线上平台定期推送科学育儿知识，帮助家长树立正确的教育观；设立“家长助教日”，邀请医生、厨师、工匠等家长走进课堂，丰富孩子的学习体验。

这种“家园携手”的模式，形成了教育合力，让每个孩子都能在“爱与陪伴”中成长，许多家长感慨：“把孩子送到这里，我们放心、安心！”