在河北省满城中学的校园里，有这样一支默默耕耘的团队：他们以“立德树人”为根本，以“服务成长”为宗旨，用责任与担当为学生铺就成长之路，用智慧与汗水为学校发展筑牢育人根基——这就是河北省满城中学教育处，作为学校德育工作的核心部门、学生管理的“中枢神经”，教育处始终坚守“为党育人、为国育才”的初心，在规范管理中显温度，在创新实践中求突破,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人。

以德育为根，筑牢信仰之基，让青春“向党而生”

“国无德不兴，人无德不立。”教育处始终将德育工作放在首位，构建“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人”四位一体的德育体系，让社会主义核心价值观融入学生成长全过程。

在课程育人上，教育处推动思政课改革创新，结合学生年龄特点，开设“党史故事进课堂”“满城红色文化讲堂”等特色课程，邀请老党员、老教师讲述家乡革命故事，让红色基因浸润学生心灵，在文化育人上，打造“一廊一园一室”文化阵地：校园文化长廊展示中华优秀传统文化与时代楷模事迹，“润心园”通过名言警句、绿植养护营造育人氛围，“班级文化墙”鼓励学生自主设计，让每一面墙壁都成为“无声的老师”。

活动育人更是精彩纷呈：每年开展“成人礼”“毕业礼”仪式教育活动，通过“佩戴成人帽、诵读誓词、师长寄语”等环节，强化学生的责任与担当；举办“校园文化艺术节”“科技节”“体育节”，让学生在合唱、书画、机器人竞赛、田径运动中展现才华、锤炼意志；结合重要节点，开展“学雷锋志愿服务月”“清明祭英烈”“国庆主题征文”等活动，引导学生将个人理想融入国家发展，2023年，学校“红色研学实践队”走进满城汉墓、察哈尔烈士陵园，学生撰写的研学报告获市级德育实践活动一等奖,德育工作的实效性与感染力得到充分彰显。

以管理为基，细化育人举措，让成长“有章有循”

“没有规矩，不成方圆。”教育处坚持“严管与厚爱结合、约束与激励并重”的原则，以精细化管理为学生成长保驾护航，让校园既充满秩序，又洋溢温情。

在制度建设上，教育处修订完善《满城中学学生日常行为规范》《班级量化考核细则》等10余项制度，从课堂纪律、宿舍管理、校园礼仪到安全防护，形成“全员、全程、全方位”的管理网络，创新推行“三级值班制”：校级领导带班、中层干部值班、班主任跟班，确保校园安全无死角；设立“学生自主管理委员会”，让学生参与食堂秩序维护、卫生检查等管理工作，在实践中增强自我约束能力。

在行为养成上，开展“文明班级”“星级宿舍”“最美学生”评选活动，通过“每日晨会总结、每周班会反思、每月表彰先进”，帮助学生养成良好习惯，针对学生手机使用问题，教育处推出“校园手机管理柜”，既严格管控课堂手机使用，又允许学生在特定时间取用，兼顾“堵”与“疏”的平衡，得到家长和学生的一致认可。

安全是底线，更是生命线，教育处联合安保处、后勤处构建“人防+技防+物防”三位一体安全体系：定期开展消防演练、防溺水教育、交通安全讲座；升级校园监控系统，实现重点区域全覆盖；建立“学生心理健康档案”，配备2名专职心理教师，开设“心灵驿站”，通过个体咨询、团体辅导、心理讲座等方式，及时疏导学生压力，近年来，学校未发生重大安全责任事故，获评“河北省安全文明校园”。

以协同为要，凝聚育人合力，让教育“同频共振”

“教育不是独角戏，而是家校社的协奏曲。”教育处积极构建“学校主导、家庭参与、社会支持”的协同育人机制，让教育力量从校园延伸到家庭、社会，形成育人“共同体”。

在家校协同上，教育处创新“家长学校”形式：每学期举办“家庭教育讲座”，邀请教育专家、优秀家长分享育儿经验；建立“班级家长微信群”，班主任定期推送教育资讯、反馈学生情况；开展“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂、参与教研，了解孩子在校学习生活，2023年，学校“家校共育案例”获评河北省优秀案例，家校沟通的深度与广度持续拓展。

在社会支持上，教育处主动对接属地资源：与满城消防救援大队共建“消防安全教育基地”，开展“消防员进校园”活动；与社区合作组织“假期社会实践”，让学生参与社区服务、环保宣传；邀请本地企业家、非遗传承人进校园，开设“生涯规划课”“传统文化体验课”，帮助学生了解社会、规划未来，教育处还关注特殊群体学生，建立“留守儿童帮扶档案”“贫困生资助体系”，2023年累计发放助学金20余万元,帮助200余名学生顺利完成学业。

以队伍为魂，提升育人能力，让初心“薪火相传”

“教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。”教育处深知，一支高素质的德育队伍是落实育人目标的关键，为此，他们着力打造“专业化、年轻化、有活力”的班主任队伍和德育团队。

定期组织班主任培训：邀请省内外德育专家开展专题讲座，选派优秀班主任参加全国德育研讨会，鼓励班主任撰写德育案例、发表论文；建立“班主任工作室”，发挥骨干班主任的传帮带作用，开展“老带新”“师徒结对”活动，帮助年轻班主任快速成长，每年举办“班主任基本功大赛”，通过“班会设计、情景模拟、育人故事讲述”等环节，提升班主任的专业素养和育人能力。

教育处注重自身团队建设，全体成员坚持“学习型、服务型、创新型”标准，每周召开工作例会，总结经验、查找不足；深入班级、宿舍，与学生谈心谈话，倾听心声；疫情期间，教育处24小时在岗，统筹疫情防控与教学工作，组织线上教学、心理疏导、物资配送,用行动诠释责任担当。

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄，河北省满城中学教育处将继续以“立德树人”为航标，以“笃行实干”为风帆，在育人的道路上初心如磐、步履不停，为培养更多“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代青年贡献力量,让满城中学的校园绽放出更加绚丽的教育之花！