在黄山脚下,新安江畔,有一所承载着徽州千年文脉、肩负着新时代育人使命的学校——黄山市教育局昱城中学,作为市教育局直属的初级中学,自创办以来,学校始终以“办人民满意的教育”为宗旨,将徽文化的深厚底蕴与现代教育理念深度融合,在教书育人的道路上书写着“崇德、尚学、笃行、创新”的生动篇章。

扎根徽州沃土,涵养办学精神

昱城中学的“昱城”二字,取自黄山古称“昱州”,既承载着地域文化的厚重记忆,也寄托着“光明之城、育才之地”的美好愿景,学校坐落于黄山市中心城区,毗邻屯溪老街、徽州文化博物馆,得天独厚的地理位置为教育注入了天然的“徽文化基因”。

走进校园,白墙黛马头墙的建筑风格与现代化的教学设施相映成趣:廊道间悬挂着徽州楹联、名人字画,教室外点缀着徽派盆景、石雕小品,连校园景观命名都藏着“问政”“天都”等黄山元素,这种“处处是景、润物无声”的文化浸润,让每一名学子在耳濡目染中感受“贾而好儒、耕读传家”的徽州精神,理解“明礼诚信、崇文重教”的价值追求,正如校长在开学典礼上所言:“我们要培养的,不仅是掌握知识的学生,更是懂徽州、爱家乡、有情怀的新时代少年。”

打造“三维课堂”,赋能全面发展

“让每个孩子都发光”,是昱城中学始终坚持的教育理念,学校以“基础课程+特色课程+实践课程”三维课堂为抓手,为学生搭建多元化成长平台。

在基础课程建设上,学校聚焦学科核心素养,推行“高效课堂”改革,通过“情境教学”“项目式学习”等模式,让课堂从“教师讲”转向“学生学”,近年来,学校中考成绩连续多年位居全市前列,学科竞赛中屡获佳绩,多名学生在全国数学、物理奥林匹克竞赛中斩获一、二等奖。

特色课程是昱城中学的“金字招牌”,依托徽文化资源,学校开设了“徽剧表演”“徽州楹联创作”“徽雕体验”等校本课程,邀请非遗传承人、文化学者走进校园,手把手教学生唱徽剧、刻木雕、写楹联,七年级学生王梓涵在“徽剧进校园”活动中爱上老生行当,如今不仅能完整演绎《水淹七军》选段,还成了学校的“徽剧小宣传员”,学校还组建了机器人、航模、文学社、书法社等20余个学生社团,满足学生个性化发展需求。

实践课程则让学生走出校园,在“行走的课堂”中成长,学校每年组织“徽州文化研学之旅”,带领学生走进古村落、博物馆、非遗工坊,探访徽商故里、解读徽州契约;开展“新安江生态保护”志愿服务,让学生用脚步丈量家乡山水,用行动守护绿水青山,这些经历不仅让知识“活”了起来,更培养了学生的社会责任感与家国情怀。

锻造“四有”队伍,筑牢育人根基

“师者,所以传道授业解惑也。”昱城中学深知,教师是立教之本、兴教之源,学校着力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍。

学校实施“青蓝工程”,通过“师徒结对”“名师工作室”等形式,让骨干教师引领青年教师成长;搭建多元化培训平台,组织教师赴长三角名校交流学习,参与国家级、省级课题研究,不断提升专业素养,学校拥有市级以上骨干教师36人,高级教师占比达42%,多位教师荣获“安徽省优秀教师”“黄山市学科带头人”等称号。

教师们用爱心与耐心守护学生成长,班主任李老师坚持“每天10分钟谈心”,关注每个学生的情绪变化;数学张老师利用课后时间为学困生“开小灶”,帮助他们重拾信心,正是这份“把学生当孩子”的育人情怀,让昱城中学的师生关系如家人般温暖,也让教育真正抵达心灵深处。

深耕文化沃土,培育时代新人

多年来,昱城中学的育人成果硕果累累:毕业生中,有的成为科学家、艺术家,有的扎根基层成为乡村振兴的带头人,有的考入清华、北大等名校继续深造,但学校更骄傲的是,每个走出昱城的学生,都带着“徽州印记”——他们懂礼仪、善思考、敢担当,既有对传统文化的敬畏,又有面向未来的勇气。

站在新的历史起点,黄山市教育局昱城中学将继续以徽文化为根,以育人为本,在传承中创新,在创新中发展,努力培养更多“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人,让“昱城”这颗徽州教育的新苗,在新时代的阳光下茁壮成长,绽放出更加绚丽的光彩。