育桃李满辽沈，谱华章育未来——辽宁省一本师范大学巡礼

在辽沈大地的教育版图中，有一所高校始终以“师范”为根、以“育人”为本，以其深厚的办学底蕴、鲜明的学科特色和卓越的人才培养质量，成为辽宁基础教育的“摇篮”和教师教育的“标杆”，它，便是辽宁省唯一一所省属重点一本师范大学——辽宁师范大学，这所植根大连、辐射全省的高等学府，自诞生之日起，便与辽宁教育事业同频共振，为新时代教育强国建设输送了大批“下得去、留得住、教得好”的优秀师资。

历史积淀：七秩弦歌不辍，铸就教育初心

辽宁师范大学的历史，是一部与国家教育事业发展同行的奋斗史，学校始建于1951年，前身是东北教育学院，1953年更名为大连师范专科学校，1958年正式更名为辽宁师范大学，是新中国成立后辽宁省最早建立的高等师范院校之一，七十余载风雨兼程，学校始终坚守“立德树人”的根本使命，从最初单一的师范专业，逐步发展成为以师范教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。

作为辽宁省“双一流”建设高校，辽宁师范大学始终将服务地方基础教育作为核心职责，从为新中国初期辽宁中小学培养第一批合格教师，到如今为“双减”政策下的教育改革提供人才支撑，学校始终与辽宁教育事业发展同呼吸、共命运，这种“扎根辽沈、服务教育”的办学传统，早已融入辽师人的血脉,成为砥砺前行的精神坐标。

学科实力：师范特色鲜明，多学科协同发展

作为一本师范大学，辽宁师范大学的学科建设始终以“师范”为底色，构建了优势突出、特色鲜明、布局合理的学科体系，在教育部第四轮学科评估中，学校的教育学、心理学获评B+等级，马克思主义理论、中国语言文学、数学、地理学等多个学科获评B类，彰显了在教师教育领域的传统优势。

学校拥有教育学、心理学2个一级学科博士点和博士后流动站，18个一级学科硕士点，10个专业硕士学位点，教育学原理、发展与教育心理学为国家重点学科（培育），课程与教学论为省级重点学科，近年来，学校顺应新时代教育发展趋势，重点打造“智慧教育”“教育评价”“乡村教育”等特色方向，推动师范教育向“高精尖”迈进。

除了师范类优势学科，辽宁师范大学在人文社科、自然科学领域也实力不俗，中国语言文学、历史学、法学、物理学、化学、生物学等学科均具有较强的科研实力和人才培养基础，形成了“以师为魂、文理兼修”的学科格局,为学生提供了多元化的成长平台。

师资队伍：名师荟萃引领，夯实育人根基

“师者，所以传道授业解惑也。”辽宁师范大学始终将师资队伍建设作为立校之本，打造了一支结构合理、素质优良、富有创新精神的教师队伍，学校现有教职工约2100人，其中高级职称人员占比超过60%，拥有国家级人才称号者30余人次，省级人才称号者100余人次。

有深耕教育领域数十年的资深教授，他们以丰富的教学经验为学生传道授业；有活跃在科研一线的青年学者，他们以创新思维引领学生探索学术前沿；更有扎根基础教育的“双师型”教师，他们将中小学教学实践与理论教学深度融合，让学生在“学中做、做中学”，近年来，学校教师先后荣获国家级教学成果奖、省级教学名师奖等多项荣誉，一批教师入选“教育部新世纪优秀人才”“辽宁省百千万人才工程”等,为人才培养质量提供了坚实保障。

人才培养：扎根基础教育，培育“四有”好老师

作为辽宁省基础教育的“师资母机”，辽宁师范大学始终以培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师为目标，构建了“理论教学+实践锻炼+素养提升”三位一体的培养体系。

在课程设置上，学校强化师范专业特色，开设《教育学原理》《教育心理学》《学科教学论》等核心课程，同时融入“师德师风”“教育政策法规”等育人模块，引导学生树立“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，在实践教学上，学校与全省14个市的200余所中小学建立“实践教学基地”，推行“双导师制”——高校导师与中小学一线教师共同指导学生，确保学生“毕业即上手，上岗即胜任”，近年来，学校学生在全国师范生教学技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事中屡获佳绩，就业率连续多年保持在95%以上，其中80%以上的毕业生选择扎根辽宁基础教育一线，成为中小学教学骨干和管理人才。

除了培养师范人才，辽宁师范大学也注重学生的全面发展，学校设有“师范生技能训练中心”“创新创业孵化基地”等平台，支持学生参与科研项目、社会实践和志愿服务，学生既能在课堂上汲取知识养分，也能在社团活动中锤炼综合素质，成长为“一专多能”的复合型人才。

社会服务：赋能辽宁教育，彰显责任担当

作为辽宁省教育科研的重要阵地，辽宁师范大学始终以服务地方经济社会发展为己任，尤其在基础教育领域发挥着“思想库”“智囊团”的作用，学校设有辽宁教育研究院、基础教育研究中心等科研机构，围绕“双减”政策实施、新高考改革、乡村教育振兴等重大课题开展研究，为辽宁教育政策制定提供了理论支撑和实践参考。

在教师培训方面，学校每年承担省级中小学教师培训项目数十项，培训教师万余人次，助力辽宁教师队伍专业素养提升，在乡村振兴中，学校选派优秀干部和教师赴辽西北等地区开展“教育帮扶”，通过“送教下乡”“教师研修”等方式，推动优质教育资源下沉，为辽宁教育均衡发展贡献力量，学校还与地方政府、企业合作，共建“教师教育创新实验区”“产教融合基地”，推动教育链、人才链与产业链深度融合,服务辽宁全面振兴新突破。