在桂中腹地的宜州市北牙瑶族乡,坐落着一所承载着无数乡村学子梦想的学校——北牙中学,近年来,随着教育信息化浪潮的席卷,该校以“宜州市北牙中学教育网”为核心枢纽,搭建起连接校园与未来的数字桥梁,让优质教育资源突破时空限制,让教育教学焕发新的活力,为乡村教育振兴注入了强劲动力。

应时而生:教育网,乡村教育的“破局者”

北牙中学作为一所乡镇初中,长期面临着优质教育资源匮乏、家校沟通不畅、教学方式单一等挑战,如何让乡村孩子共享教育发展成果?如何让教师的教学更高效、学生的学习更主动?2020年,学校响应国家“教育数字化战略行动”号召,依托宜州市教育局的统筹规划,正式启动“宜州市北牙中学教育网”建设。

教育网以“服务教学、连接师生、协同育人”为宗旨,整合了国家中小学智慧教育平台、广西教育资源公共服务平台等优质资源,搭建起集“资源中心、教学平台、家校互动、校园管理”于一体的综合性数字平台,经过三年迭代升级,如今的教育网已成为师生离不开的“教学助手”、家长放心的“沟通纽带”,更是北牙中学迈向教育现代化的“数字底座”。

功能赋能:四大模块激活教育新生态

宜州市北牙中学教育网并非简单的信息发布窗口,而是深度融合教学场景的“智慧中枢”,其核心功能模块为教育教学带来了全方位变革。

资源中心:打破壁垒,共享优质“云资源”
教育网内置的资源中心,汇聚了涵盖小学至初各学科的精品课件、名师微课、习题库、实验视频等资源超10万条,教师可一键下载优质备课素材,告别“一支粉笔一本书”的传统模式;学生则能根据学习进度自主点播课程,无论是语文课的《岳阳楼楼记》赏析,还是物理课的电路实验演示,都能通过视频反复观看,攻克学习难点,针对农村学生英语口语薄弱的问题,平台还引入了AI口语测评系统,学生可在线跟读、实时纠音,让“开口难”成为过去。

教学平台:互动赋能,打造“智慧课堂”
依托教育网的在线教学平台,北牙中学构建了“线上+线下”融合的混合式教学模式,课堂上,教师通过电子白板调用平台资源,开展小组讨论、实时答题、课堂测验等活动,学生人手一台平板电脑参与互动,学习数据即时生成学情报告,教师能精准掌握每个学生的薄弱环节,实现“因材施教”,课后,平台自动推送个性化作业,学生在线提交后,系统即时批改并解析错题,教师则针对共性问题录制微课,形成“学—练—测—评”的闭环。

家校互动:零距离沟通,构建“共育共同体”
“以前孩子在校情况,只能等家长会或电话沟通,现在通过教育网,每天都能看到他的作业完成情况和课堂表现!”一位家长感慨道,教育网的家校互动模块,让家长通过手机端即可查看孩子的课程表、考勤记录、成绩分析,接收学校通知和班级动态;教师则能定期推送家庭教育指导文章,举办线上家长会,共同探讨孩子的成长问题,这种“透明化、高频次”的沟通,让家校从“单向联系”变为“协同共育”,形成了育人合力。

校园管理:数字化升级,提升办学效能
教育网还实现了校园管理的“数字化跑腿”,学籍管理、排课系统、设备借用、请假审批等日常事务,均可在平台在线完成,减少了纸质材料流转的繁琐;学校通知、活动公告、食堂菜单等信息一键推送至师生和家长终端,确保信息及时触达;疫情防控期间,健康打卡、体温监测等功能模块的上线,更让校园管理高效又安全。

成效初显:数字引擎驱动教育提质

教育网的建设,为北牙中学带来了实实在在的改变,教师层面,信息化教学能力显著提升,近年来,该校教师在宜州市乃至广西区的信息化教学比赛中获奖人数逐年翻番;学生层面,学习兴趣和成绩双提升,2023年中考成绩创历史新高,优秀率较三年前提高15个百分点;家长层面,对学校满意度达98%,家校矛盾明显减少。

更令人欣喜的是,教育网正成为缩小城乡教育差距的“助推器”,通过平台,北牙中学与宜州市城区的优质学校建立“结对帮扶”关系,定期开展线上教研活动,共享名师课堂,让乡村孩子也能享受到城区的优质教育资源,正如北牙中学校长所说:“教育网不是冰冷的代码,而是温暖的桥梁,它让乡村教育看到了更广阔的天地。”

展望未来:向“智慧教育”更深处迈进

站在新的起点,宜州市北牙中学教育网将持续升级,探索“AI+教育”的更多可能:引入智能学情分析系统,为学生定制个性化学习路径;搭建虚拟实验室,让抽象的理科知识“可视化”;开发校园文化数字展厅,传承北牙中学的办学特色……

从“三尺讲台”到“云端课堂”,从“单向灌输”到“互动共生”,宜州市北牙中学教育网正以数字之力,书写着乡村教育的新篇章,这座连接校园与未来的数字桥梁,将承载更多学子的梦想,驶向更加灿烂的教育明天。