在岑溪这片充满活力的岭南热土上,教育的种子正以集团化的力量破土生长、蓬勃向上，作为岑溪市教育改革的先锋，岑溪第二中学教育集团自成立以来，始终以“办好人民满意的教育”为初心，以“融合资源、协同发展、优质均衡”为路径，探索出一条“核心校引领、成员校共进、全域教育提质”的特色发展之路，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

组建背景：擘画教育均衡发展新蓝图

岑溪市地处桂东南,近年来随着城镇化进程加快，优质教育资源分布不均、“择校热”“大班额”等问题成为制约教育公平的瓶颈，为破解这一难题，岑溪市委、市政府以“扩优提质”为目标，推动优质教育资源向集团化办学转型，2022年，以自治区示范性普通学校——岑溪市第二中学为核心校，联合糯垌中学、安平中学、三堡中学等成员校，正式组建岑溪第二中学教育集团，集团涵盖小学、初中、高中全学段，服务半径覆盖城乡多个区域，旨在通过“名校+新校”“强校+弱校”的模式，让优质教育资源“动起来”“活起来”，让每个孩子都能在家门口“上好学”。

资源整合：构建“共建共享”新格局

集团化办学的核心是“资源共享”，岑溪第二中学教育集团打破校际壁垒，从师资、课程、管理、教研四大维度推进深度整合，构建“一体化办学、特色化发展”的新格局。

师资“一盘棋”是集团发展的“源头活水”，集团建立“教师柔性流动”机制，核心校选派骨干教师到成员校担任学科带头人，成员校教师到核心校跟岗学习，实现“理念互通、经验互鉴”，集团已组建语文、数学、英语等12个学科教研共同体，开展“同课异构”“名师示范课”等活动200余场，覆盖教师800余人次，集团还设立“名师工作室”“青年教师成长营”，通过“师徒结对”“课题共研”，帮助青年教师快速成长，让优质师资从“一校独有”变为“集团共享”。

课程“一体化”是集团育人的“核心载体”，集团以“五育并举”为导向，构建“基础课程+特色课程+拓展课程”的三维课程体系，核心校开发的“岭南文化研学”“科技创新实践”等特色课程，通过“线上+线下”方式向成员校开放；成员校结合本土资源开设的“农耕体验”“非遗传承”等校本课程，也在集团内推广，形成“一校一品、多品共生”的课程生态，2023年，集团联合开发的《岑溪乡土文化读本》获广西中小学优秀校本课程案例一等奖，让课程成为连接城乡学生的“文化纽带”。

管理“同频共振”是集团运转的“制度保障”，集团实行“统一管理制度、统一教学计划、统一评价标准”，核心校向成员校输出“精细化教学管理”“学生综合素质评价”等成熟经验，同时赋予成员校特色发展自主权，糯垌中学依托集团资源，打造“农村寄宿制学校管理”特色，学生住宿满意率达98%；安平中学创新“家校社协同育人”模式，获评“梧州市家庭教育示范校”。

特色发展：打造“一校一品”新品牌

集团化办学不是“削峰填谷”，而是“各美其美、美美与共”，岑溪第二中学教育集团在统一管理的基础上，鼓励各成员校立足校情、挖掘优势，形成差异化特色发展路径。

核心校岑溪二中以“科技教育”为抓手，建成人工智能实验室、创客空间，学生在全国青少年科技创新大赛中屡获佳绩，成为集团的“科创引擎”；糯垌中学依托农村资源，开辟“劳动教育实践基地”，学生通过种植蔬菜、饲养家禽，既掌握劳动技能，又培养责任意识，获评“广西劳动教育示范校”；三堡中学聚焦“艺术教育”，组建“山歌社团”“剪纸工坊”，将岑溪“牛歌戏”“岑溪竹编”等非遗文化融入课堂，让传统文化在校园焕发新生；安平中学则以“体育特色”见长，篮球、田径队多次在市级比赛中夺冠，成为集团内的“运动名片”。

各校特色互补、资源共享，不仅丰富了校园文化，更让每个学生都能找到适合自己的成长赛道，正如一位家长所说：“以前担心孩子在农村学校接触不到优质资源，现在集团里有科技课、非遗课，孩子不仅成绩提高了，还找到了自己的兴趣！”

育人成效：书写“立德树人”新答卷

教育发展的最终落脚点是“育人成效”，岑溪第二中学教育集团始终把“立德树人”作为根本任务，通过“文化浸润、活动赋能、实践育人”，培养德智体美劳全面发展的时代新人。

集团开展“红色基因代代传”主题活动，组织学生参观岑溪市革命烈士纪念馆、李济深故居，让红色文化融入血脉；举办“校园科技节”“文化艺术周”，学生通过机器人竞赛、书画展、文艺汇演等形式，展示才华、提升素养；联合社区开展“志愿服务进社区”“环保小卫士”等活动，引导学生在实践中学会担当。

近年来,集团办学成果显著：高考本科上线率年均提升5%，中考成绩稳居梧州市前列；学生在国家级、省级学科竞赛、科技创新大赛中获奖120余项；集团先后获评“梧州市教育系统先进集体”“广西文明校园”，成为区域内“优质均衡”的教育标杆。

未来展望：迈向“优质均衡”新征程

站在新的起点,岑溪第二中学教育集团将继续以“办好每一所学校、教好每一个学生”为目标，深化集团化办学改革：推进“数字教育”赋能，建设集团智慧教育平台，实现优质课程、名师资源“一键共享”；拓展“校际合作”边界，与区内外优质学校建立“手拉手”关系，引入先进教育理念和管理经验；聚焦“乡村教育振兴”，加大对成员校的帮扶力度，让集团化办学成果更多更公平惠及城乡学生。

教育是国之大计、党之大计，岑溪第二中学教育集团以融合之力打破壁垒，以协同之姿共促发展，正书写着从“均衡”到“优质”的教育新篇章，这艘教育“航母”将继续破浪前行，为岑溪培养更多担当民族复兴大任的时代新人，为区域教育高质量发展贡献“集团力量”！