播撒习惯种子，收获成长果实——XX中学养成教育简报（2023年秋季学期）

为深入落实立德树人根本任务,引导学生扣好人生第一粒扣子，培养学生良好行为习惯和道德品质，我校于2023年秋季学期全面启动“养成教育提升月”系列活动，通过“主题教育强意识、行为规范抓日常、榜样示范树标杆、家校协同聚合力”四大举措，推动养成教育走深走实，助力学生健康成长，现将本学期养成教育工作开展情况简报如下：

主题教育常态化，筑牢思想根基

我校以“习惯养成，从我做起”为主题，将养成教育融入日常教学与校园活动，一是利用国旗下讲话、主题班会、校园广播等载体，系统讲解《中学生守则》《中学生日常行为规范》，重点围绕“文明礼仪、学习习惯、生活自理、安全素养”四大模块开展专题教育，累计举办主题班会32场次、国旗下讲话12次，覆盖全校1800余名学生，二是开展“习惯养成故事分享会”，邀请优秀学生、教师代表分享成长经历，用身边事教育身边人，引导学生认识到“好习惯是成功的基础”，三是通过校园宣传栏、手抄报比赛、短视频创作等形式，营造“人人讲习惯、处处见文明”的浓厚氛围，本学期共收集学生手抄报作品200余件，创作习惯养成主题短视频15条，在校内平台广泛传播。

行为规范精细化，抓实日常管理

坚持“小切口、大影响”，将养成教育融入学生一日生活各环节，一是课堂行为规范化，要求学生做到“课前准备到位、听讲专注积极、发言举手规范、书写工整认真”，教务处联合学生会开展“课堂常规检查”每周2次，评选“常规示范班级”6个，推动课堂效率显著提升，二是校园文明常态化，推行“轻声慢步靠右行”“主动问好显礼仪”“垃圾分类我先行”等行动，安排“文明监督岗”学生值日，及时提醒不文明行为，校园内追逐打闹、大声喧哗现象减少80%，三是生活自理能力培养，开展“内务整理大赛”“宿舍文明评比”等活动，引导学生整理床铺、打扫卫生、合理规划时间，学生宿舍内务合格率达95%以上，90%的学生表示“现在能主动分担家务，做事更有条理”。

榜样示范具体化，激发内生动力

树立“可学、可敬、可追”的榜样，发挥典型引领作用，一是开展“每月之星”评选，设置“文明礼仪星、学习习惯星、劳动实践星、助人为乐星”等8类奖项，每月评选表彰45名学生，通过校园公示栏、微信公众号宣传其事迹，累计覆盖学生300余人次，二是组织“习惯养成结对帮扶”，由高年级优秀学生与低年级学生结对，分享学习方法、行为管理经验，形成“大手拉小手”的互助氛围，三是教师以身作则，班主任、任课教师带头遵守行为规范，用“按时到岗、认真备课、耐心辅导”等习惯影响学生，实现“言传身教”的育人效果。

家校协同一体化，凝聚育人合力

构建“学校主导、家庭参与、社会协同”的养成教育网络，一是召开“养成教育专题家长会”，向家长解读学校养成教育工作计划，普及“家庭习惯培养”方法，发放《家校共育手册》1800余份，二是开展“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂、观摩学生日常行为表现，参与“文明班级”评选，增强家长对养成教育的认同感，三是建立“家校联系册”，班主任每周反馈学生习惯表现，家长记录家庭习惯养成情况，形成“双向反馈”机制，本学期累计回收联系册1500余份，有效提升了家校协同效率。