沧县中三中学围绕“立德树人”根本任务，在教育教学改革、师资队伍建设、学生全面发展等方面多点发力，一系列创新举措落地生根，展现出蓬勃的办学活力与鲜明的育人特色，成为县域教育高质量发展的生动注脚。

德育铸魂：以文化人，厚植家国情怀

“同学们，今天的‘红色故事我来讲’，让我们一起走进狼牙山五壮士的英雄事迹……”在沧县中三中学的主题班会上，学生代表声情并茂的讲述引发阵阵掌声，近年来，学校始终将德育放在首位，构建“课程+活动+实践”三维育人体系：将思政教育融入语文、历史等学科教学，挖掘教材中的德育元素；常态化开展“红色研学”“校园文化艺术节”“诚信教育月”等活动，通过情景剧、手抄报、志愿服务等形式，让德育教育“活”起来，本学期，学校还联合沧县烈士陵园建立“爱国主义教育基地”，组织学生走进纪念馆、聆听老兵故事，引导学生在沉浸式体验中感悟家国情怀，树立远大理想。

教学提质：聚焦课堂，激活创新动能

“以前上课老师讲得多，我们思考得少；现在小组讨论、实验探究，学习成了主动探索的过程！”八年级学生王梓涵谈及课堂变化，眼中充满活力，作为沧县“课堂教学改革试点校”，中三中学以“生本课堂”为抓手，推动教学方式从“教师主导”向“学生主体”转变，学校推行“预习展示—合作探究—精讲点拨—当堂检测”四环节教学模式，鼓励教师采用情境教学、项目式学习等方法，培养学生的批判性思维和创新能力，建立“青蓝工程”师徒结对机制，定期开展“同课异构”“教学开放日”活动，促进教师专业成长，本学期，学校在沧县优质课评选中斩获12项一等奖，学生学科竞赛成绩位居全县前列，教学改革成效显著。

五育并举：多元发展，绽放青春风采

“左手运球，右手传球，配合要默契！”在学校的篮球场上，体育老师正带领篮球队员们刻苦训练，中三中学坚持“五育融合”，在开足开齐国家课程的基础上，开设书法、机器人、剪纸、合唱等20余个社团，满足学生个性化发展需求，学校还依托“课后服务”平台，打造“1+X”课程体系：“1”为学业辅导，帮助学生夯实基础；“X”为特色拓展，包括科技创新、艺术熏陶、劳动实践等，本学期，学校“机器人社团”在河北省青少年机器人竞赛中荣获省级二等奖，“剪纸社团”作品入选沧县非遗文化展；运动会上，学生们挥洒汗水，展现团结协作的体育精神；劳动实践基地里，师生共同种植蔬菜、花卉，在耕耘中体会劳动的价值。

师资赋能：深耕专业，夯实育人根基

“教育是一场温暖的遇见，需要教师用爱心、耐心和专业陪伴学生成长。”这是沧县中三中学教师李娟的教育信条，学校高度重视师资队伍建设，通过“走出去、请进来”相结合的方式，组织教师赴北京、天津等地名校培训，邀请教育专家进校指导；建立“教师成长档案”，开展教学反思、课题研究、技能比武等活动，促进教师专业成长，学校拥有县级骨干教师18人，市级优秀教师5人，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍，青年教师张磊感慨道：“学校为我们搭建了成长的阶梯，让我们有信心、有能力在教育的沃土上深耕细作。”

风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，沧县中三中学以“办人民满意的教育”为目标，持续深化教育教学改革，不断创新育人模式，让每个学生都能在阳光下茁壮成长，为县域教育事业发展贡献着中三力量，学校将继续秉持“立德树人、守正创新”的办学理念，在高质量发展的道路上砥砺前行，书写更加精彩的教育篇章。