在中国高等教育的版图中,“一本类院校”不仅是招生批次的标识，更代表着学校综合实力、学科底蕴与社会认可度的综合体现，南京林业大学作为一所有着百年办学历史的“双一流”建设高校，始终以“一本类院校”的身份为基石，以“立德树人”为根本，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中书写着属于新时代的担当。
历史底蕴深厚，办学定位彰显“一本”基因
南京林业大学的办学历史可追溯至1902年的三江师范学堂,历经中央大学大学森林系、南京林学院、南京林业大学等发展时期，已有120余年的办学积淀，作为教育部与江苏省人民政府共建的高等学校，国家“双一流”建设高校，学校始终以“立足林业、面向社会、服务国家”为办学定位，这种“高起点、高水平”的定位，从诞生之初就奠定了其“一本类院校”的基因。
从新中国成立后的首批林业高等学府,到改革开放后率先拓展学科领域，再到新时代入选国家“双一流”建设高校名单，南京林业大学的每一步发展都与国家战略同频共振，深厚的历史底蕴赋予学校“知山知水，树木树人”的校训精神，而“一本类院校”的身份，则是社会对其长期坚持高质量办学、培养高素质人才的认可。
学科实力强劲，“双一流”建设支撑“一本”内核
“一本类院校”的核心竞争力在于学科实力，南京林业大学现有林业工程、林学2个“双一流”建设学科，以及8个江苏高校优势学科、4个国家林业和草原局重点学科、3个江苏省重点学科，形成了以林科为特色，生物、环境、材料、信息、艺术等多学科协调发展的学科体系。
在教育部第五轮学科评估中,学校的林业工程、林学等学科继续保持A类水平，其中林业工程蝉联A+等级，稳居全国顶尖行列；风景园林学、木材科学与工程、生态学等学科也位居全国前列，这些优势学科不仅为学校赢得了“中国林业高等教育的摇篮”的美誉，更成为支撑“一本类院校”内核的坚实力量，学校设有8个博士后科研流动站、12个博士学位授权一级学科、27个硕士学位授权一级学科，构建了从本科到博士后的完整人才培养体系，为“一本”生源提供了高水平的学术平台。
师资与科研并重，打造“一本”育人高地
一流的师资是“一本类院校”的立校之本，南京林业大学现有教职工2300余人，其中中国工程院院士3人，国家级人才计划入选者、国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才100余人，江苏特聘教授、江苏省“333工程”等省级人才300余人，这支高水平师资队伍既深耕学术前沿，又聚焦国家需求，为“一本”学生成长提供了“名师引领”的保障。
在科研创新方面,学校建有国家级科研平台3个（包括林木遗传育种国家重点实验室、国家林业和草原局竹林培育工程技术研究中心等），省部级科研平台50余个，近年来，学校在林木遗传育种、森林培育、生物质材料、生态环境修复等领域取得了一系列标志性成果，先后荣获国家科技进步奖、国家技术发明奖等国家级奖项20余项，这些科研成果不仅服务了国家“双碳”目标、乡村振兴等战略，也为学生参与高水平科研实践、培养创新能力提供了“真题真做”的机会。
人才培养质量突出，“一本”学子广受社会认可
“一本类院校”的最终落脚点是人才培养质量，南京林业大学始终以学生为中心，构建了“通识教育+专业教育+创新创业教育”的三位一体培养体系，学校设有国家级一流本科专业建设点30个、国家级一流本科课程19门，国家级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等8个，为学生提供了优质的教学资源。
近年来,学校毕业生就业率连续保持在95%以上，其中80%以上毕业生进入世界500强企业、国家重点行业和领域就业，20%以上毕业生进入国内外顶尖高校深造，在林业、生态环境、材料设计、园林规划等行业，南京林业大学的校友已成为中坚力量，被誉为“南林系”人才品牌，这种高质量的人才培养成果，正是“一本类院校”社会认可度的最佳印证。
校园文化浸润，彰显“一本”院校的人文温度
除了硬实力,南京林业大学的“一本”身份还体现在其独特的校园文化中，学校坐落于紫金山麓、玄武湖畔，校园内绿树成荫、四季有景，被誉为“花园式校园”，优美的自然环境为师生提供了宜人的学习生活空间，学校注重文化育人，通过“林业大讲堂”“艺术进校园”等活动，营造了“崇尚自然、追求卓越”的文化氛围。
在学生培养中,学校既强调“严谨治学”的学术精神，也鼓励“勇于创新”的实践探索，近年来，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生林学专业技能大赛等国家级赛事中屡获佳绩，展现了“一本”学子的综合素质与精神风貌。
作为一所“一本类院校”，南京林业大学不仅以“双一流”学科实力和高质量人才培养赢得了社会尊重，更以“知山知水，树木树人”的初心，在服务国家生态文明建设和区域发展中彰显了责任担当，对于考生而言，选择南京林业大学，就是选择了一所底蕴深厚、实力强劲、充满温度的“一本”高校，他们将开启一段与绿色同行、与梦想相伴的成长之旅。
