匠心育幼，筑梦未来——白泉职业高中学前教育特色发展之路

在白泉这座依山傍海的滨海小城,有一所始终与地方发展同频共振的职业学校——白泉职业高中，其学前教育专业自创办以来，始终以“培养有爱心、有技能、有情怀的幼教人才”为使命，将“匠心”融入育人全过程，用专业守护童心，用行动诠释责任，为舟山乃至浙江的学前教育事业输送了一批批“下得去、留得住、用得好”的优秀毕业生，成为当地学前教育人才培养的重要摇篮。

锚定育人初心：以“幼有善育”为引领，构建特色培养体系

“学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，更是重要的社会公益事业。”白泉职业高中深刻认识到学前教育专业肩负的社会责任，自专业设立之初，便紧扣“幼有善育”的时代要求，构建了“素养为基、技能为本、实践为翼、情怀为魂”的四维培养体系。

在课程设置上,学校打破传统“重理论、轻实践”的模式，构建了“公共基础课+专业核心课+技能拓展课+实践实训课”的模块化课程群，除了《学前教育学》《学前心理学》等理论课程，更强化《幼儿游戏指导》《幼儿园环境创设》《幼儿行为观察与分析》等实践性课程，并增设舟山海洋文化、幼儿手工创意、幼儿舞蹈创编等特色课程，将地方文化元素与幼教技能深度融合，让学生既能掌握扎实的幼教理论，又能具备独特的教学创新能力。

学校以“幼儿教师资格证”获取为抓手，将考证内容融入日常教学，开设“教师资格证专项辅导课”，从笔试到面试进行全程指导，确保学生毕业时“双证”（毕业证+资格证）率保持在95%以上，为学生就业奠定坚实基础。

锻造“双师”队伍：以“匠心”育“匠才”，夯实专业教学根基

“学高为师，身正为范。”一支高素质的“双师型”教师队伍，是培养优秀幼教人才的核心保障，白泉职业高中学前教育专业现有专任教师18人，其中高级教师5人，市级骨干教师3人，“双师型”教师占比达100%，教师团队中，既有深耕幼教理论研究多年的学科带头人，也有具备幼儿园一线管理经验的“实战派”教师，更有擅长手工、舞蹈、钢琴等技能的“特长型”教师，形成了“理论+实践+技能”的复合型教学团队。

为提升教师专业素养,学校建立了“校企共培”机制，定期组织教师赴舟山第一幼儿园、新城实验幼儿园等省级示范幼儿园挂职锻炼，参与幼儿园课程研发、教学研讨等活动；邀请幼儿园园长、骨干教师来校开展讲座、示范课，让教师及时了解行业最新动态和教学需求，学校还鼓励教师参加国家级、省级学前教育专业技能大赛，近年来，教师团队在浙江省中职学前教育教师技能大赛中屡获佳绩，用“匠心”引领学生成长。

深化产教融合：以“实践”为课堂，锤炼学生过硬技能

学前教育专业的生命力在于实践,白泉职业高中始终坚持“学中做、做中学”，与舟山市20余家优质幼儿园建立深度合作关系，打造“校内实训+园所实践+社会服务”三位一体的实践教学体系。

校内,学校投入300余万元建成“学前教育实训中心”，设有多媒体教室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐实训室、幼儿手工创作室、模拟幼儿园活动室等10个专业实训室，配备钢琴、数码钢琴、幼儿玩教具等设备200余台（套），为学生提供“仿真式”实践环境，学生在这里可以进行“模拟教学”“环境创设”“幼儿活动组织”等实操训练，将理论知识转化为实际能力。

校外,学生从一年级开始便进入合作幼儿园见习，二年级进行顶岗实习，三年级完成毕业实习，实习期间，学生全程参与幼儿园的一日活动组织、教学活动设计、家园沟通等工作，由幼儿园导师和学校教师共同指导，确保实习质量，2023年，学校学前教育专业学生参与的“幼儿园海洋文化主题活动”在舟山市幼儿园优秀教学案例评选中获得一等奖，充分展现了实践育人的成果。

学校还积极组织学生参与社会服务,如社区早教公益课堂、留守儿童关爱活动、“六一”儿童节文艺汇演等，让学生在实践中提升沟通能力、组织能力和爱心，真正做到“用爱心浇灌童心，用专业守护成长”。