在中国高等教育的版图中,“一本”院校不仅是优质教育资源的象征，更承载着人才培养、知识创新与社会服务的多重使命，作为四川省属重点师范大学，四川师范大学（以下简称“川师大”）以“b类一本”的身份，在70余载的办学历程中，始终坚守师范初心，深耕基础教育沃土，同时以综合发展的视野回应时代需求，形成了独具特色的办学格局。
“b类一本”：定位与使命的清晰锚定
“b类一本”是中国高校分类体系中，对一批省属重点高校的定位标识，这类院校既区别于“双一流”建设高校的顶尖层级，又高于普通本科院校，强调“特色鲜明、区域引领、应用导向”，川师大作为四川省首批“b类一本”院校，其定位始终与区域发展同频共振：以教师教育为根脉，以服务基础教育为核心，同时向多学科协调发展的综合性大学迈进。
作为四川省属高校中的“师范排头兵”，川师大的“b类一本”身份，既是对其办学实力的认可，更是对其使命的界定——立足四川、辐射西南，为基础教育培养“下得去、留得住、教得好”的优秀教师，为区域经济社会发展输送高素质复合型人才，这种定位，让川师大在“学术立校”与“应用强校”之间找到了平衡点，既保持了师范教育的传统优势，又主动对接新时代教育改革与产业升级的需求。
历史积淀与学科实力：b类一本的坚实根基
川师大的办学史,是一部与四川基础教育发展紧密相连的历史，学校肇始于1946年，前身为川北农工学院，历经四川师范学院、成都师范学院等阶段，1985年定名为四川师范大学，70余年来，学校从最初的单一师范院校，逐步发展为涵盖文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、法学、历史学、哲学、艺术学等10大学科门类的综合性大学，但“师范”始终是刻在基因里的底色。
学科建设是“b类一本”的核心竞争力，川师大现有12个博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科，拥有教育学、中国语言文学、数学等3个四川省“双一流”建设学科，教育学、汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、英语、历史学等7个国家级特色专业，在教育学科领域，学校构建了从本科到博士、从师范到教育管理的完整培养体系，其“课程与教学论”“教育原理”等方向的研究，深度参与四川基础教育课程改革，为中小学教师专业发展提供了理论支撑与实践指导。
近年来,川师大非师范学科也快速崛起，心理学、马克思主义理论、软件工程等学科在省内乃至全国形成特色，西南民族心理与行为研究”团队聚焦区域民族心理服务，为地方社会治理提供了重要参考；“教育大数据与人工智能”实验室则将前沿技术与教育场景结合，推动了智慧教育在四川中小学的落地，这种“师范引领、多翼齐飞”的学科布局，让川师大在“b类一本”的赛道上展现出强劲的综合实力。
