浸润爱国情，铸魂育新人——宿州第九中学爱国教育纪实

爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本，作为培养时代新人的主阵地，宿州第九中学（以下简称“宿州九中”）始终将爱国主义教育摆在立德树人的核心位置，以“浸润式”教育为路径，以“实践化”育人为抓手，让爱国情怀融入校园生活的每一个角落，在青少年心中播撒下“请党放心，强国有我”的种子。

课程为基：让爱国情怀“润物无声”

宿州九中深知，爱国主义教育不是空洞的口号，而是需要扎根知识土壤、融入学科血脉的“精神滋养”，学校以思政课为主阵地，推动爱国主义教育与学科教学深度融合，构建“全员、全程、全方位”的育人体系。

在思政课堂上，教师们不再照本宣科，而是结合时事热点、历史事件和学生生活，将“家国同构”的理念具象化，讲“民族精神”时，以宿州本地“大泽乡起义”的历史为切入点，讲述家乡人民反抗压迫、追求光明的抗争精神；讲“社会主义核心价值观”时，组织学生讨论“新时代青年如何用行动爱国”，引导他们将个人理想融入国家发展。

除思政课外，学校还推动语文、历史、地理等学科渗透爱国教育：语文课上，诵读《岳阳楼记》《我爱这土地》等经典篇目，感受文字背后的家国情怀；历史课上，通过“宿州红色记忆”专题课，讲述萧县蔡洼淮海战役总前委旧址、宿州烈士陵园背后的革命故事，让学生明白“今天的幸福生活从何而来”；地理课上，结合我国航天事业、脱贫攻坚等成就，引导学生认识“大国崛起”背后的制度优势。

学校开发了《宿州红色文化读本》《青少年爱国教育实践手册》等校本课程，将本土红色资源转化为鲜活教材，让爱国教育既有“高度”，更有“温度”；既有“广度”，更有“深度”。

活动为翼：让爱国精神“入脑入心”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”宿州九中注重以活动为载体，让爱国主义教育“活”起来、“动”起来，让学生在参与中感悟、在体验中升华。

主题教育活动点燃爱国热情，学校常态化开展“国旗下的讲话”“红色经典诵读”“爱国主题班会”等活动，每周一的升旗仪式上，学生代表以“我和我的祖国”“强国有我”为主题分享感悟，让五星红旗成为学生心中最鲜红的信仰；国庆节期间，举办“我和我的祖国”文艺汇演，学生通过合唱《我和我的祖国》、朗诵《少年中国说》、表演红色情景剧等形式，抒发对祖国的热爱；清明节组织“祭英烈”活动，带领学生前往宿州烈士陵园敬献花篮、聆听革命故事，在缅怀中传承红色基因。

红色研学实践触摸历史脉搏，学校依托宿州丰富的红色资源，开展“行走的思政课”研学活动：组织学生走进萧县蔡洼淮海战役总前委旧址，在一间间简陋的旧居里感受老一辈革命家的运筹帷幄；参观宿州博物馆“红色宿州”展厅，透过泛黄的照片、珍贵的文物，了解家乡人民在革命、建设、改革时期的奋斗历程，八年级（3）班学生李雨研学后写道：“以前只在课本上知道淮海战役，现在才明白，这场胜利是无数先烈用生命换来的，我们一定要珍惜当下，努力学习，不辜负他们的牺牲。”

榜样引领凝聚奋进力量，学校邀请老党员、老兵、劳动模范走进校园，开展“榜样开讲啦”活动：参加过对越自卫反击战的老兵王爷爷，用朴实的语言讲述战场上的生死考验，让学生懂得“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”；全国优秀教师、宿州九中语文组组长张老师，分享自己扎根乡村教育20年的故事，告诉学生“爱国就是做好本职，把每一件事做到极致”，这些身边的榜样，让学生明白爱国不是遥不可及的“宏大叙事”，而是融入日常的“点滴行动”。