“同学们，当遇到校园欺凌时，我们是默默忍受，还是用法律武器保护自己？”10月16日下午，江城中学报告厅内，一场别开生面的法制教育课正在进行，主讲人是区人民法院少年庭的李法官，台下800余名师生凝神倾听,法治的种子在青春的心田悄然萌芽。

以案为镜：让法律“活”起来

“去年，我市某中学三名学生因索要零花钱对同学实施威胁，最终构成敲诈勒索罪，被判有期徒刑缓刑……”李法官以“身边的案例”开篇，将《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律条文融入真实故事，屏幕上播放着模拟庭审短片：少年小王因沉迷网络，伙同他人盗窃电动车，最终在法庭上追悔莫及。

“原来‘开玩笑’也可能触犯法律！”高二（3）班学生张晓宇在笔记本上认真记录，“以前觉得同学间打打闹闹没什么，现在才知道言语侮辱、肢体推搡都可能构成侵权。”课堂上，李法官还设置了“案例辨析”环节，针对“网络造谣是否违法”“未成年人打伤他人谁来赔偿”等问题与学生互动，大家踊跃举手发言,在思辨中厘清法律边界。

沉浸体验：让法“近”起来

“现在开庭！”随着“审判长”法槌落下，一场模拟法庭正式开始，由学生扮演的法官、检察官、被告人、辩护人围绕“校园借贷纠纷”案件，完整呈现了法庭调查、质证、辩论、宣判的全过程，高二（1）班学生李雨桐扮演辩护人，她提前查阅了《民法典》相关条款，在法庭上据理力争：“被告人是未成年人，其行为虽有过错，但监护人已承担赔偿责任，应依法从轻处罚。”

模拟法庭结束后，参与的学生感慨：“以前觉得法律离我们很远，现在才明白，法庭上的每一个流程、每一个条款，都与我们的生活息息相关。”除了模拟法庭，学校还设置了“法治角”，摆放着《青少年法律知识读本》《宪法伴我行》等书籍，课间总有学生驻足翻阅；法治宣传栏里，漫画形式的“法律小贴士”生动有趣,吸引师生驻足学习。

长效护航：让法“驻”下来

“法制教育课不是‘一阵风’，而是要融入日常。”江城中学校长王明表示，学校将法治教育纳入校本课程，每月开展一次主题班会，每学期举办一次“法治文化节”，并邀请民警、律师、检察官等担任“法治副校长”，定期进校园开展讲座。

学校还建立了“心理与法治辅导室”，针对学生青春期情绪管理、人际交往等问题提供专业指导，同时开展“法治小卫士”评选活动，让学生在参与中强化法治意识，初二（5）班学生陈浩然说：“现在我们班同学遇到矛盾，会先问‘这合法吗？’法治意识成了我们班级的‘隐形规矩’。”

夕阳西下，江城中学的法制教育课在热烈的掌声中结束，走出报告厅，学生们手中拿着法治宣传册，讨论声里满是收获的喜悦，正如李法官所说：“法治教育不仅要教会学生‘不能做什么’，更要引导他们‘应该做什么’，让法治成为青春的‘保护伞’和‘导航灯’。”在江城中学，法治的阳光正透过课堂的窗户,照亮每一位学子的成长之路。