在宣威这片教育热土上,为响应国家“推动义务教育优质均衡发展”的号召，破解区域教育资源不均、优质学位不足的难题，宣威第十中学教育集团应运而生，自成立以来，集团以“党建引领、资源共享、优势互补、协同发展”为核心理念，通过机制创新、资源整合、文化共建，书写着从“单一办学”到“集团化跃升”的奋进篇章，为宣威基础教育高质量发展注入新动能。
架构联动：打破壁垒，构建“一体化”办学格局
宣威第十中学教育集团以宣威第十中学为核心校,吸纳周边乡镇多所学校为成员校，形成“1+N”的集团化办学架构，集团内部打破校际壁垒，实施“统一管理理念、统一师资调配、统一课程规划、统一评价标准、统一资源平台”的“五统一”管理模式：核心校与成员校成立联合党支部，强化党建引领；组建集团理事会，统筹发展规划；建立“教师发展中心”“课程研发中心”“学生成长中心”等共享平台，实现管理经验、教学资源、师资力量的“无障碍流通”，这种“紧密型+协作型”的联动机制，让优质教育资源从“核心校辐射”变为“集团内共享”，成员校办学水平显著提升，逐步形成“各具特色、整体优质”的办学生态。
师资共育：激活队伍，打造“高素质”育人团队
教师是教育的第一资源,集团将师资队伍建设作为核心抓手，构建“引、育、流、评”四维机制：通过“集团统一招聘、核心校优先选聘、成员校按需分配”的方式，吸引优秀教育人才加盟；实施“青蓝工程”升级版，核心校骨干教师与成员校青年教师结对，开展“一对一”指导；建立“集团教师轮岗制”，每年选派核心校骨干教师到成员校支教，同时组织成员校教师到核心校跟岗学习，实现“经验互鉴、能力共进”，集团定期举办“教学大比武”“班主任论坛”“课题研讨会”等活动，搭建教师专业成长平台，集团教师队伍中，市级以上骨干教师占比提升35%，成员校中青年教师获奖数量较集团成立前增长2倍，一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍正成为集团发展的坚实支撑。
课程创新：融合特色，构建“多元化”育人体系
课程是育人的核心载体,集团立足“立德树人”根本任务，以“基础课程保质量、特色课程扬特长、实践课程促发展”为思路，构建“三级课程”体系：在基础课程层面，集团统一课程标准、教学进度和评价方式，通过“集体备课+跨校磨课”提升课堂效率；在特色课程层面，结合各校优势开发“红色文化进校园”“乡土研学实践”“科技创新工坊”等校本课程，核心校的“人工智能社团”与成员校的“农耕体验基地”资源共享，形成“一校一品、百花齐放”的课程格局；在实践课程层面，集团每年举办“科技节”“艺术节”“体育联赛”等活动，让学生在跨校交流中拓宽视野、提升素养，这种“共性+个性”的课程体系，既保障了教育质量底线，又满足了学生多元化发展需求，让每个孩子都能“学有所长、学有所成”。
文化浸润：凝聚共识，营造“向善向上”的精神家园
文化是集团的灵魂,集团以“和而不同、美美与共”为文化建设理念，推动核心校与成员校文化融合：提炼核心校“厚德博学、励志笃行”的校训为集团共同精神内核，通过“开学第一课”“主题升旗仪式”等活动渗透到师生日常；尊重各校历史传统和地域特色，成员校可保留“乡村少年宫”“民族文化传承”等特色文化标签，形成“集团文化引领、校本特色彰显”的文化生态，集团开展“师生结对”“家校共育”等活动，核心校学生与成员校学生“手拉手”学习，家长共同参与“家庭教育课堂”，营造“家校社协同”的育人氛围，集团师生凝聚力显著增强，成员校家长满意度从82%提升至96%，真正实现了“文化润心、聚力同行”。
成果斐然：砥砺前行，书写“优质化”发展答卷
经过几年的探索实践,宣威第十中学教育集团办学成效显著：核心校教育教学质量稳居宣威前列，成员校中考平均分连续三年提升15个百分点，2所成员校获评“曲靖市文明校园”；集团课题《集团化办学背景下城乡教育资源整合研究》获省级教育成果奖，经验被《云南教育》专题报道；学生综合素质全面发展，近三年在国家级、省级科技创新、艺术展演等比赛中获奖60余人次，这些成果的背后，是集团化办学模式释放的“1+1>2”的聚合效应，是教育资源从“不均衡”到“优质共享”的生动实践。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，宣威第十中学教育集团将继续以“办好人民满意的教育”为目标，深化集团化办学改革，在资源共享中提质，在文化融合中聚力，在协同发展中创新，努力打造“宣威标杆、云南知名”的教育集团品牌，为推动区域教育优质均衡发展贡献更多“十中力量”！
