中学生是家庭的希望、国家的未来，正处于身心发展的关键时期，保护中学生的健康成长，是家庭、学校、社会的共同责任，更需要学生自身树立“安全第一、责任为先”的意识，为切实保障中学生的生命安全与身心健康，营造安全、和谐、文明的成长环境，特制定本《中学生保护教育责任书》，明确各方责任，凝聚保护合力，让每一位中学生都能在阳光下茁壮成长。
学生自身责任：安全成长的“第一责任人”
作为保护教育的主体,中学生应自觉遵守以下要求，主动承担起对自身安全的责任：
（一）珍爱生命，守护人身安全
- 遵守交通规则：步行时不闯红灯、不横穿马路，过马路走斑马线或人行天桥；骑行自行车不逆行、不双手离把，未满12岁不骑自行车上路，未满16岁不骑电动自行车；乘坐公共交通时遵守秩序，不将头手伸出窗外。
- 校园活动守规范：在校园内不追逐打闹，不攀爬栏杆、树木，不携带刀具、打火机等危险物品；体育课、实验课听从老师指导，做好防护措施，避免意外受伤。
- 远离危险水域：不私自或结伴到河流、湖泊、水库等危险水域游泳、嬉水，遇到同伴溺水时，立即寻求成人帮助，不盲目下水施救。
- 防范意外伤害：注意用电安全，不私拉乱接电线，不触摸湿手电器；使用燃气时保持通风，使用后及时关闭阀门；遇到火灾、地震等突发事件，沉着冷静，按老师教的方法逃生。
（二）文明上网，守护网络安全
- 抵制不良信息：不浏览、不传播色情、暴力、恐怖等不良网络信息，不沉迷网络游戏、直播，每天上网时间不超过1小时。
- 保护个人信息：不随意透露家庭住址、父母联系方式、身份证号等敏感信息，不轻信网络陌生人，不随意添加陌生好友，不与陌生网友见面。
- 防范网络诈骗：不点击不明链接，不下载非官方APP，不轻易转账汇款；遇到网络诈骗及时告知家长和老师，必要时报警。
（三）阳光心理，守护心理健康
- 学会情绪管理：遇到学习压力、人际矛盾等问题时，主动与家长、老师或朋友沟通，通过运动、阅读等方式调节情绪，不采取极端行为。
- 拒绝不良诱惑：不吸烟、不饮酒、不吸毒，不参与赌博、打架斗殴等违法违纪活动；远离校外不良青年，不进入网吧、酒吧、KTV等未成年人不宜场所。
- 积极寻求帮助：若出现焦虑、抑郁等心理困扰，及时向学校心理老师或专业机构求助，勇敢面对问题，不隐瞒、不逃避。
（四）遵守法规，履行社会责任
- 遵纪守法：遵守《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规，不扰乱公共秩序，不损坏公共设施，做守法小公民。
- 爱护环境：践行垃圾分类，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，参与绿色环保活动。
- 乐于助人：在他人遇到困难时，力所能及地提供帮助；发现校园欺凌、安全隐患等情况，及时向老师报告。
家庭监护责任：成长的“第一港湾”
家庭是中学生成长的第一环境,家长（监护人）应切实履行监护职责，为孩子筑牢安全防线：
- 加强日常监护：关注孩子的行踪，掌握其上下学、外出活动的时间与去向；不让孩子单独留在家中，避免孩子接触危险物品。
- 强化安全教育：定期与孩子沟通安全知识，通过案例分析、情景模拟等方式，提高孩子的安全防范意识和自我保护能力。
- 营造和谐氛围：尊重孩子的想法，耐心倾听孩子的心声，建立良好的亲子关系；关注孩子的心理变化，及时发现并疏导负面情绪。
- 配合学校工作：积极参加学校组织的安全教育活动，主动与老师沟通孩子的情况，共同解决孩子成长中的问题。
学校教育责任：成长的“坚实后盾”
学校是中学生成长的重要阵地,应全面承担起保护教育的主体责任：
- 落实安全教育：将安全教育纳入课程体系，定期开展交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防诈骗等主题教育活动，每学期至少组织2次应急疏散演练。
- 加强校园管理：完善校园安全设施，定期排查校舍、消防、用电等安全隐患；严格执行门卫制度，校外人员入校需登记验证，严禁无关人员进入校园。
- 关注心理健康：设立心理辅导室，配备专业心理老师，为学生提供心理咨询与疏导服务；建立学生心理健康档案，及时发现并干预心理问题。
- 联动社会资源：联合公安、消防、医院等部门，开展“安全进校园”活动；加强与社区的合作，共同整治校园周边环境，为学生营造安全的外部环境。
监督与保障：凝聚保护合力
- 建立监督机制：学校设立“安全举报箱”，公布举报电话，鼓励学生、家长反映安全隐患；定期召开家长会，听取家长对保护教育工作的意见建议。
- 强化责任追究：对因监护不到位、教育缺失导致学生安全事故的，将依法依规追究相关责任人责任；对在保护教育工作中表现突出的个人和集体予以表彰奖励。
中学生保护教育是一项系统工程,需要家庭、学校、社会同心同向、协同发力，每一位中学生都应牢记安全责任，学会保护自己；每一位家长都应履行监护职责，守护孩子成长；每一所学校都应担当教育使命，筑牢安全防线，让我们携手共进，为中学生撑起一片安全的蓝天，让他们在关爱与责任中健康成长，成为担当民族复兴大任的时代新人！
学生签字：__
家长签字：__
学校（盖章）：__
日期：__年月日
