会泽县,这座镶嵌在乌蒙山间的古城,因“会聚众流泽润滇中”而得名,更以深厚的教育底蕴滋养着一代代学子,作为县域教育的中坚力量,会泽县教育局下属各中学校始终秉持“立德树人”根本任务,在优化办学条件、锻造师资队伍、创新育人模式上持续发力,为会泽教育的优质均衡发展注入强劲动能,成为乌蒙山区里一座座点亮学子梦想的灯塔。

办学条件升级:夯实育人根基,绘就“优学”图景

“以前教室是土坯房,冬天冷夏天漏雨;现在搬进新教学楼,实验室、多媒体教室一应俱全,还能用上智慧黑板!”会泽某中学的学生小李,如今的学习环境是许多老教育工作者梦寐以求的,近年来,会泽县教育局以“办好人民满意的教育”为目标,大力实施“义务教育薄弱环节改善与能力提升工程”,累计投入资金数亿元,对全县20余所中学进行系统性升级改造。
从新建标准化教学楼、综合实验楼,到铺设塑胶跑道、改造学生食堂与宿舍;从配备“班班通”多媒体设备、智慧课堂系统,到建设图书室、音乐室、创客空间等特色功能室,硬件设施的蝶变让农村孩子也能享受到“城里娃”般的教育资源,全县中学办学条件显著改善,校舍安全达标率100,教育技术装备水平跻身全市前列,为教育教学质量的提升筑牢了“硬支撑”。

师资队伍锻造:涵养育人匠心,激活“善教”动能

“教育的关键在教师。”会泽县教育局始终将师资队伍建设作为核心工程,通过“引、育、留、升”四措并举,打造了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
在“引”上,面向全国公开招聘优秀师范毕业生和骨干教师,重点补充音体美、英语等紧缺学科教师,近三年累计引进高层次教师200余人;在“育”上,实施“青蓝工程”“名师培养计划”,组建学科教研共同体,通过校本研修、跟岗学习、课题研究等方式,年均开展教师培训100余场次,覆盖教师3000余人次;在“留”上,落实乡村教师生活补助、住房保障等政策,让教师“下得去、留得住、教得好”;在“升”上,完善教师职称评聘和绩效考核机制,让实干者得实惠、有为者有地位,全县中学教师学历达标率达98,市级以上骨干教师、学科带头人达150余人,一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,成为学子成长路上的“引路人”。

特色育人深耕:聚焦五育并举,绽放“成长”之花

“我们不仅要让学生‘学得好’,更要让他们‘行得正、有特长’。”会泽县教育局各中学校立足县域实际,打破“唯分数论”桎梏,构建“五育并举”育人体系,让每个学生都能找到自己的闪光点。
在德育方面,深挖会泽“钱王之乡”“红色文化”资源,开展“钱王精神进校园”“重走长征路”等主题活动,厚植家国情怀;在智育方面,推进“高效课堂”改革,实施分层教学,满足不同学生发展需求,近年来全县中学中考、高考成绩连年攀升,本科上线率稳步提升;在体育方面,保证学生每天一小时体育锻炼,组建足球队、篮球队等社团,在市级体育赛事中屡获佳绩;在美育方面,开设书法、绘画、非遗传承等课程,会泽斑铜、刺绣等传统文化走进课堂,让学生感受美、创造美;在劳育方面,开辟校园劳动实践基地,组织学生参与种植、养殖等劳动,培养“崇尚劳动、尊重劳动”的品质。
各中学还积极探索“普职融通”办学模式,会泽职业中学与普通中学资源共享,为学生提供多样化成才路径,让不同禀赋的学生都能人生出彩。

未来展望:锚定优质均衡,书写“奋进”新篇

站在新的历史起点,会泽县教育局各中学校将以“建设教育强县”为目标,持续深化教育改革,推进城乡教育共同体建设,促进优质教育资源下沉;加快智慧校园建设,推动信息技术与教育教学深度融合;关注学生心理健康,构建“全员、全过程、全方位”育人体系,努力培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

乌蒙山风劲,教育弦歌长,会泽县教育局各中学校正以昂扬的姿态,在育人的沃土上深耕细作,让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,让青春的梦想在会泽教育的阳光下绽放最美的光彩。