在晋江这座充满活力的滨海城市,教育之树枝繁叶茂，而学前教育作为教育的起点，正承载着越来越多的关注与期待，晋江第五中学（以下简称“晋江五中”）立足地方发展需求，以“立德树人”为根本，精心打造的学前教育专业，如同一颗冉冉升起的新星，为有志于投身幼教事业的学子搭建了成长的舞台，用爱心与专业编织着孩子们的童年梦想。
专业定位：锚定幼教需求，培育“有温度的专业人”
随着“三孩政策”放开及社会对优质学前教育的渴求，幼儿教师队伍亟需既懂教育理论、又有实践技能的复合型人才，晋江五中敏锐捕捉这一趋势，于近年开设学前教育专业，以“培养热爱幼教事业、具备扎实专业素养、拥有创新实践能力的幼儿教师”为目标，将“爱心、耐心、细心、责任心”融入人才培养全过程。
“学前教育不是‘带孩子玩’，而是用科学的教育理念为幼儿一生发展奠基。”专业负责人王老师常说，为此，学校不仅开设《幼儿教育学》《幼儿心理学》《幼儿卫生学》等核心理论课程，更强调“以幼儿为中心”的教育观，引导学生理解儿童成长规律，学会用童心观察世界、用爱心陪伴成长。
课程体系：理论与实践并重，锻造“硬核技能”
走进晋江五中的学前教育实训基地,琴声、歌声、欢笑声交织成动人的乐章，学生们不仅要学习理论知识，更要锤炼“弹、唱、跳、画、说、做”六项基本功。
技能课堂“沉浸式”教学：钢琴房里，学生指尖流淌出儿歌旋律；舞蹈室中，他们模仿小动物的动作，设计幼儿喜爱的律动；美术课上，废旧材料被巧手改造成教具，环保创意与艺术美感碰撞火花，学校还开设了幼儿故事创编、手工制作、活动设计等特色课程，让学生在“做中学、学中做”，将抽象理论转化为具体能力。
校企合作“实战化”培养：为让学生提前适应职场，晋江五中与本地多家优质幼儿园建立合作，建立“校内实训+园所实习”双轨机制，学生从一年级开始定期入园见习，观察教师如何组织活动、与幼儿互动；高年级则进入幼儿园顶岗实习，独立设计教学方案、组织一日活动，不少学生在实习中就因“亲和力强、技能扎实”被园所提前“预定”。
师资力量：专家引领+名师护航，点亮成长之路
优秀的教师是专业发展的核心支撑,晋江五中学前教育专业组建了一支“理论功底深厚+实践经验丰富”的教师团队：既有高校学前教育专业毕业的青年教师，带来前沿教育理念；也有从幼儿园一线聘请的资深园长、骨干教师，分享实战经验。
“张老师的‘幼儿行为观察与分析’课，总能用真实案例让我们读懂孩子的‘小心思’。”2022级学生小林说，为了让教师团队始终保持活力，学校还定期组织教师参加省市级培训、参与幼儿园课题研究，确保教学内容与行业需求同频共振，学校还邀请幼教专家、优秀校友开展讲座，为学生打开视野，明确职业方向。
学生成长：从“懵懂少年”到“幼教新星”
在晋江五中学前教育专业,每个学生都在这里找到属于自己的成长轨迹，2021级学生陈晓，入学时性格内向，通过系统的技能训练和实践锻炼，如今不仅能独立组织幼儿主题活动，还在市级学前教育技能比赛中荣获“故事创编”一等奖，她说：“是专业让我找到了自信，我希望能把这份温暖传递给更多孩子。”
学生们还积极参与各类社会实践：走进社区开展“亲子阅读”活动，为留守儿童送去关爱；参与幼儿园早教服务，将所学知识转化为惠民实践，这些经历不仅提升了他们的专业能力，更让他们深刻体会到“幼师”二字的分量——不仅是知识的传授者，更是幼儿成长的引路人。
社会价值：扎根晋江沃土，赋能幼教未来
作为晋江本地重要的幼教人才培养基地,学前教育专业始终立足地方需求，为区域学前教育发展注入“源头活水”，近年来，毕业生因“上手快、素质高、有爱心”广受用人单位好评，不少人已成为幼儿园的教学骨干、学科带头人。
“晋江五中的学生来了就能用，不仅专业过硬，更懂得尊重孩子、理解孩子。”某公办幼儿园园长如是评价，学校将继续深化产教融合，拓展课程内涵，力争将学前教育专业打造成“晋江知名、福建有影响”的特色品牌，为更多孩子点亮童年梦想，为学前教育事业贡献“五中力量”。
从课堂到幼儿园,从技能到情怀，晋江五中学前教育专业正以“爱”为帆，以“专业”为桨，载着一颗颗热爱幼教的心，驶向充满希望的明天，每个学子都在学习如何成为“孩子王”，更在学习如何用生命影响生命，让教育的种子在童年时光里生根发芽，绽放最美的光芒。
