浙江省经信委在线教育，赋能产业升级，培育数字人才新生态

在数字经济浪潮席卷全球的今天，产业数字化转型已成为区域经济高质量发展的核心引擎，浙江省作为全国数字经济先发省份，以“数字浙江”“制造强省”为战略引领，始终将人才作为产业升级的第一资源，面对传统产业人才培养模式存在的“供需错配、成本高昂、覆盖有限”等痛点，浙江省经济和信息化委员会（以下简称“浙江省经信委”）主动作为，以在线教育为突破口，构建起“政策引导、平台支撑、资源整合、产教融合”的人才培养新体系,为全省产业数字化转型注入强劲动能。

背景与使命：破解人才瓶颈，支撑产业“智改数转”

近年来，浙江数字经济规模连续多年稳居全国前列，2022年数字经济核心产业增加值占GDP比重达12.1%，制造业数字化转型步伐不断加快，随着产业向高端化、智能化迈进，数字人才短缺问题日益凸显：传统产业工人缺乏数字化技能，难以适应智能产线、工业互联网等新场景；中小企业因资金、资源有限，难以系统开展员工培训；人工智能、工业软件等新兴领域人才供给与产业需求存在结构性缺口。

在此背景下，浙江省经信委将在线教育作为破解人才瓶颈的关键抓手，以“人人皆学、处处能学、时时可学”为目标，聚焦“产业需求、企业痛点、人才成长”三大核心，打造覆盖全产业链、全生命周期的在线教育服务体系，助力企业“智改数转”，夯实浙江数字经济“领跑优势”。

核心举措：构建“三位一体”在线教育生态体系

搭建省级统一平台，打破资源壁垒

为整合分散的培训资源，浙江省经信委于2021年牵头上线“浙江省产业人才在线学习平台”（以下简称“浙工信学平台”），作为全省唯一的官方产业人才在线学习入口，平台以“公益性、专业性、实用性”为定位，集成课程资源、师资力量、数据服务等功能，实现“一网统管、一网通学”。

平台课程体系紧扣浙江产业特色，涵盖智能制造、工业互联网、人工智能、数字经济核心产业等12大领域，形成“基础理论+实操演练+案例复盘”的三维课程结构，截至目前，平台已引入浙江大学、之江实验室等高校院所专家200余人，阿里巴巴、海康威视等龙头企业实战讲师500余名，上线课程超3000门，其中既有《工业互联网平台应用操作》《工业机器人运维》等技能实操课，也有《中小企业数字化转型路径》《数据驱动决策》等管理提升课，满足不同层级、不同岗位人才的学习需求。

深化产教融合，推动“学用一体”

浙江省经信委始终坚持“产业需求导向”，推动在线教育与产业实践深度融合，联合重点产业链龙头企业共建“产业学院”，如与吉利汽车共建“智能网联汽车产业学院”，开发“新能源汽车电池管理”“智能驾驶系统调试”等定制化课程，将企业真实项目、生产场景转化为教学案例，实现“课程即项目、学习即工作”。

针对中小企业“培训难、见效慢”问题，推出“线上理论学习+线下实训基地”的混合式培训模式，依托全省100余个“中小企业数字化服务示范园”，学员完成线上课程后，可就近进入实训基地进行实操演练，由企业工程师现场指导，绍兴纺织企业员工通过平台学习《智能纺织设备运维》课程后，可在绍兴纺织产业示范园的实训车间进行真机操作，快速掌握技能要点，实现“学完即用、用即见效”。

强化政策激励，扩大普惠覆盖

为提升企业参与度，浙江省经信委出台《关于加快推进产业人才在线教育的实施意见》，明确将在线学习纳入企业人才评价、项目申报的参考指标，并对中小企业员工培训给予补贴，对年度组织员工参加在线学习时长超20小时的企业，按每人最高500元给予补贴；对获得平台认证的数字技能人才，在“浙江制造”精品培育、“专精特新”企业申报中予以倾斜。

平台还推出“数字人才成长档案”，记录学员学习轨迹、技能认证、项目实践等数据，形成“个人能力画像”，企业可通过档案精准识别人才，政府则可根据区域人才分布动态调整产业政策，实现“人才供需”精准匹配，截至目前，平台已服务企业超10万家，培训员工超500万人次，其中中小企业员工占比达75%,有效缓解了基层数字人才短缺问题。

特色与创新：从“知识传授”到“能力锻造”的跨越

实战化教学：让课程“活”起来

与传统在线教育侧重理论灌输不同，浙江省经信委在线教育突出“实战导向”，平台引入VR/AR技术，打造虚拟工厂、模拟生产线等沉浸式学习场景，学员可通过虚拟操作掌握工业机器人编程、智能产线调试等技能，在《数字孪生技术应用》课程中，学员可“走进”虚拟的杭州湾跨海大桥工程模型，学习数字孪生技术在工程管理中的全流程应用,极大提升了学习体验和技能转化率。