在赣东北饶河之畔,万年县这片充满活力的土地上，有一所以“培养技能人才，服务地方发展”为使命的学校——万年县职业教育中学，自创办以来，学校始终坚守职业教育初心，紧跟时代步伐，以“德技并修、工学结合”为办学理念，为县域经济发展输送了大批高素质技术技能人才，成为万年教育版图上一颗闪耀的“技能新星”。

立足本土：专业设置对接产业需求

万年县职业教育中学深植县域经济沃土,将专业建设与地方产业发展紧密相连，围绕万年县作为“中国贡米之乡”“江西省首批生态文明县”的产业特色，学校精准对接现代农业、智能制造、现代服务等领域，重点打造了电子商务、机电技术应用、学前教育、汽车运用与维修、中餐烹饪等五大特色专业群，电子商务专业依托本地优质农产品资源，开设“直播带货”“农村电商运营”等课程，助力“万年贡米”“万年珍珠”等特色产品走出大山；机电技术应用专业则与县工业园区企业合作，定向培养数控操作、工业机器人运维等技能人才，实现“毕业即上岗”的无缝衔接，这种“产业需要什么，学校就教什么”的办学思路，让人才培养始终与地方发展同频共振。

深化产教融合：校企协同育人的“万年实践”

职业教育的生命力在于实践,万年县职业教育中学打破传统课堂边界，积极探索“校企共建、工学交替”的培养模式，学校与江西万年青水泥、江西德兴铜矿、县电商产业园等20余家企业建立深度合作关系，共建实训基地12个，引入企业真实项目进课堂，在汽车运用与维修专业，企业师傅定期到校授课，学生则轮流到企业4S店参与实操维修；在中餐烹饪专业，学校与本地知名餐饮企业共建“大师工作室”，由资深厨师传授万年特色菜制作技艺，学生在校期间即可获得“实战经验”，学校还推行“订单班”培养，企业提前锁定学生，量身定制课程计划，毕业后直接进入企业核心技术岗位，近年来毕业生就业率始终保持在98%以上，用人单位满意度超95%。

强师赋能：打造“双师型”教师队伍

“师者，传道授业解惑也。”万年县职业教育中学深知，教师是提升育人质量的关键，学校着力建设一支“理论功底扎实、实践技能过硬”的“双师型”教师队伍，通过“引进来+走出去”策略，一方面聘请行业企业技术骨干担任兼职教师，另一方面选派专业教师到企业挂职锻炼，参与生产一线技术研发，学校专任教师中，“双师型”教师占比达70%，其中省级骨干教师5人、市级学科带头人8人，在教师们的悉心指导下，学生在各级职业技能大赛中屡创佳绩：近年来，先后获得江西省职业院校技能大赛“电子商务运营”“机电一体化组装与调试”等项目一等奖6项、二等奖12项，展现了过硬的专业技能和职业素养。

以文化人：让每个学生都绽放光彩

职业教育不仅是技能的传授,更是“立德树人”的浸润，万年县职业教育中学坚持以“工匠精神”为核心，构建“技能+素养”双提升的育人体系，校园内，“技能文化节”“创新创业大赛”“匠心讲堂”等活动丰富多彩，让学生在实践中锤炼技艺、涵养品格；学校还开设心理健康课程、组建志愿服务社团，关注学生全面发展，帮助他们树立正确的职业观和价值观，对于基础薄弱的学生，教师们因材施教，通过“一对一”辅导、技能兴趣小组等方式，激发他们的学习潜能，许多曾经的“学困生”，在学校的培养下重拾信心，掌握一技之长，成长为企业的技术骨干，甚至自主创业，实现了“人人皆可成才，人人尽展其才”的教育理想。

展望未来：勇担时代使命，再创育人佳绩

站在新的发展起点,万年县职业教育中学正以更大的魄力推进改革创新，学校计划投资扩建实训基地，引入虚拟现实（VR）、人工智能等前沿技术，开设新能源汽修、数字媒体等新兴专业；深化中高职贯通培养，拓宽学生升学渠道，让更多学生通过职业教育实现“大学梦”，学校还将主动融入“乡村振兴”战略，开展面向农村劳动力转移、新型职业农民等群体的职业技能培训，为万年县经济社会高质量发展提供更强的人才支撑。

从懵懂少年到技能精英,万年县职业教育中学用匠心点亮梦想，用技能成就未来，这所充满活力的学校，正以昂扬的姿态书写着职业教育的“万年答卷”，为培养更多“德技并修、工学结合”的新时代工匠而不懈奋斗！