在马山这片充满希望的热土上,马山中学的每一次进步都凝聚着教育工作者的心血,而其中最核心的引领者,便是校长李明华,自2018年执掌马山中学以来,他以“办人民满意的教育”为初心,以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为使命,在办学理念、师资建设、学生培养、校园文化等领域深耕细作,推动学校实现了从“县域普通中学”到“区域教育标杆”的跨越式发展,书写了一段令人瞩目的教育佳话。

以理念为舵,擘画育人新蓝图

“教育的本质是唤醒,而非灌输。”这是李明华常挂在嘴边的话,初到马山中学时,学校面临着生源流失、教学质量徘徊、办学特色不鲜明等困境,他没有急于“烧三把火”,而是用三个月时间走遍全校28个班级,与200余名教师、500余名学生及家长座谈,最终结合学校实际与学生发展需求,提出了“‘三维’育人”理念:以德育为根基,筑牢成长之基;以智育为核心,提升成才之力;以特色为突破,拓宽发展之路

围绕这一理念,他牵头修订了《马山中学中长期发展规划(2019-2023)》,明确“一年打基础、两年求突破、三年创品牌、五年成标杆”的奋斗目标,在他的推动下,学校打破了“唯分数论”的评价体系,构建了“品德修养+学业成绩+特长发展”的多元评价机制,将劳动教育、科技创新、艺术素养等纳入学生综合素质档案,让每个学生都能找到自己的闪光点。

以师者为基,锻造过硬教师队伍

“教师是立教之本、兴教之源。”李明华深知,一所学校的发展离不开一支高素质的教师队伍,为此,他实施“名师培育工程”,从“引才、育才、用才”三方面发力,打造了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍。

“引才”上,他主动对接高校和教育主管部门,近五年引进硕士研究生学历教师32名、省级以上优秀教师8名,充实了学科骨干力量;“育才”上,建立“青蓝工程”师徒结对机制,由省级教学名师、学科带头人带领青年教师成长,定期开展“教学大比武”“课题研讨会”,五年内培养市级以上骨干教师46名、省级优秀教师5名;“用才”上,推行“教师竞聘上岗”和“绩效激励机制”,将教学成果、学生评价与职称晋升、评优评先直接挂钩,让“多劳者多得、优绩者优酬”。

马山中学教师队伍中,高级教师占比从28%提升至45%,市级以上课题立项数量翻了三倍,教师在省级以上教学竞赛中获奖达68人次,成为推动学校发展的“中流砥柱”。

以学生为本,构建全面育人体系

“教育要眼里有‘人’,心里有‘生’。”李明华始终将学生发展放在首位,构建了“德育铸魂、智育启智、体育强身、美育润心、劳动育人”的“五育并举”体系,让每个学生都能在成长中绽放光彩。

德育铸魂方面,他创新开展“红色文化进校园”活动,组织学生走进革命老区、纪念馆,邀请老党员、老战士讲述红色故事,让红色基因融入血脉;智育启智方面,推行“分层教学”和“个性化辅导”,针对不同学情学生制定学习方案,近五年学校高考本科上线率从52%提升至85%,2023年更是突破90%,创历史新高;体育强身方面,保证学生每天一小时体育锻炼时间,组建篮球、田径、武术等运动队,在市级中学生运动会上连续三年斩获团体总分前三;美育润心方面,开设书法、绘画、合唱、戏剧等特色课程,组建“山韵”艺术团,学生在省级艺术展演中屡获金奖;劳动育人方面,开辟“校园农场”实践基地,组织学生参与种植、养殖等劳动,培养劳动精神和实践能力。

2022年,马山中学被评为“省级文明校园”“五育并举示范校”,学生综合素质评价在全市名列前茅。

以文化为魂,涵养校园精神家园

“一所好的学校,必然有独特的文化气质。”李明华注重校园文化建设,将“崇德、尚学、笃行、创新”定为校训,通过环境熏陶、活动浸润、制度保障,让校园文化成为滋养学生成长的沃土。

他推动改造校园景观,在教学楼、图书馆、操场等场所融入校训精神、名人名言、科技元素,打造“一步一景、一景一育”的文化长廊;创办“山韵讲坛”,邀请专家学者、校友企业家进校园分享人生经验,拓宽学生视野;开展“校园科技节”“读书节”“艺术节”等活动,让学生在参与中感受文化魅力、提升综合素养,如今的马山中学,处处洋溢着积极向上、和谐奋进的文化氛围,成为师生共同成长的“精神家园”。

以担当为要,书写教育服务情怀

作为校长,李明华始终牢记“教育公平”的使命,特别关注农村学生和特殊群体的成长,他推动实施“农村学生关爱计划”,设立“贫困生助学金”“留守儿童心理辅导站”,五年来累计资助学生1200余人次,确保“不让一个学生因贫失学”;针对进城务工人员子女,开设“融合教育班”,配备专职教师帮助其适应新环境;疫情期间,他带头组织教师开展“线上教学”,为偏远地区学生送去“空中课堂”,保障了“停课不停学”。

他还积极推动学校与县域内薄弱学校开展“结对帮扶”,通过师资交流、资源共享、教研联动,带动了区域教育整体提升,2023年,马山中学被评为“教育扶贫先进单位”,李明华个人也荣获“市级优秀教育工作者”称号。

耕耘不辍,未来可期

五载春秋,李明华以教育家的情怀、实干家的担当,带领马山中学走出了一条内涵式发展之路,学校先后获得“省级示范性普通高中”“全国校园足球特色学校”“文明校园”等20余项荣誉称号,成为区域内一张亮丽的教育名片。

站在新的起点上,李明华依然保持着对教育的赤诚与热爱,他说:“教育是一场温暖的遇见,更是一场漫长的修行,我将继续以初心赴使命,以匠心育桃李,让马山中学的每个