吉首第一中学“赋能成长，启迪未来”教育讲座在学校大礼堂隆重举行，本次讲座特邀资深教育专家、湖南省特级教师、XX师范大学教育学院李明教授担任主讲嘉宾，学校全体师生、部分家长代表共计800余人参与，讲座围绕“新时代背景下学生核心素养的培养与家校协同育人”主题展开，为在场师生与家长带来了一场深刻而富有启发性的教育思想盛宴。
聚焦核心素养，锚定育人方向
讲座伊始，李明教授以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题为切入点，深入剖析了新时代教育对学生核心素养的要求，他指出，在知识更新加速、社会需求多元的今天，学生不仅要掌握扎实的学科知识，更要具备批判性思维、创新能力、合作意识与责任担当。“核心素养不是抽象的概念，而是融入日常学习生活的能力——比如学会独立思考、敢于质疑、善于沟通，这些都是未来立足社会的‘硬通货’。”李教授结合生动案例，从“文化基础、自主发展、社会参与”三个维度，系统阐释了核心素养的内涵，并鼓励学生主动探索兴趣、突破认知边界，在“学中思、思中行”中实现全面发展。
家校协同发力，共筑成长桥梁
针对家长普遍关心的“如何有效参与孩子教育”问题，李教授重点强调了家校协同育人的重要性，他认为，家庭是孩子的第一所学校，家长的教育理念与方式直接影响孩子的成长轨迹。“教育不是学校的‘独角戏’，而是家庭与学校的‘协奏曲’。”他建议家长要树立“成长型思维”，多倾听、少说教，与孩子建立平等信任的亲子关系；积极配合学校的育人计划，形成“目标一致、分工明确、沟通顺畅”的教育合力，现场互动环节中，多位家长就“孩子沉迷电子产品怎么办”“如何缓解考试焦虑”等问题提问，李教授逐一耐心解答，强调“理解需求、正向引导”是解决问题的关键，赢得了在场家长的阵阵掌声。
生涯规划赋能，点亮未来之路
面向高中生群体，讲座还特别设置了“生涯规划与学业指导”专题，李教授结合新高考改革背景，指导学生如何根据自身兴趣、能力与价值观，科学规划高中学习与未来发展路径。“生涯规划不是‘一锤定音’的选择，而是‘动态调整’的过程——重要的是学会自我认知，明确‘我是谁’‘我想成为谁’。”他鼓励学生利用高中阶段广泛涉猎知识、参与社会实践，在探索中发现潜能、在尝试中明确方向，现场学生纷纷表示，讲座让他们对未来的学习与生活有了更清晰的目标，将以更积极的心态迎接挑战。
凝聚育人共识，共谱教育新篇
讲座尾声，吉首第一中学校长张伟作总结发言，他表示，学校始终坚持以学生为中心的办学理念，此次教育讲座是学校深化教育教学改革、推动家校协同的重要举措，学校将继续搭建高质量教育平台，邀请更多专家学者、行业精英走进校园，为学生成长赋能，为教育发展聚力。
此次教育讲座的成功举办,不仅为吉首第一中学的师生与家长带来了前沿的教育理念与方法，更凝聚了“家校社”协同育人的共识，相信在多方共同努力下，吉首第一中学的学子们定能在成长的道路上乘风破浪，书写属于自己的精彩篇章。
