张宏志，百度在线教育的技术筑梦者，以创新驱动教育普惠与未来

在教育数字化浪潮席卷全球的今天,在线教育已从“补充选项”变为“教育基础设施”，而在这场变革中，技术是引擎，理念是 compass，百度在线教育作为百度“科技向善”战略的重要落点，其背后离不开一位深耕教育科技多年的领航者——张宏志，作为百度在线教育的核心负责人，他始终以“用技术让教育更公平、更高效、更有温度”为使命，带领团队将百度的AI、大数据、云计算等技术优势，转化为推动教育普惠与创新的“硬核力量”，重塑了无数人的学习方式。

教育理念：从“技术赋能”到“人本回归”

张宏志的教育理念,始终围绕“人”展开，在他看来，技术的终极价值不是炫技，而是解决教育中的真问题。“教育不是标准化的工业生产，而是要尊重每个学习者的独特性。”他曾多次在公开场合强调。

这一理念的背后,是他对教育行业的深刻洞察，传统教育中，“千人一面”的教学模式、“地域差异导致资源不均”的痛点长期存在，而百度在线教育的核心使命，正是通过技术打破这些壁垒，借助AI技术打造的“个性化学习系统”，能通过分析学生的学习行为数据，精准定位薄弱环节，生成定制化学习路径；通过“智能备课工具”，帮助教师节省重复劳动时间，将精力转向更有价值的互动与启发式教学。

“技术是手段，不是目的。”张宏志始终拒绝让教育沦为冰冷的“数据游戏”，在他推动下，百度在线教育特别注重“情感化设计”——在在线课程中加入虚拟教师互动、实时答疑、学习社群等功能，让学习者即使隔着屏幕，也能感受到“被看见、被陪伴”的温度。

产品创新：构建“技术+内容+场景”的教育生态

在张宏志的带领下,百度在线教育已形成覆盖全年龄段、多场景的产品矩阵，将技术优势转化为用户可感知的学习体验。

K12领域，针对“双减”后素质教育和个性化学习的需求，推出“小度智能学习屏”“百度智慧课堂”等产品，整合AI互动课程、名师直播、编程思维培养等内容，让学习从“被动接受”变为“主动探索”。“小度学习屏”的“AI作文批改”功能，不仅能指出语法错误，还能从立意、结构等维度提供建议，帮助学生提升综合能力。

职业教育与高等教育领域，依托百度在人工智能、大数据等领域的领先优势，打造“百度智慧教育平台”，为高校提供AI实验室解决方案、课程资源库，为职场人推出“百度文库职业成长课程”“百度AI人才认证”等，打通“学习-实践-就业”的闭环，与多所高校合作的“AI+X”复合型人才培养计划，通过真实项目实训，让学生提前适应产业需求。

普惠教育领域，张宏志团队始终将“教育公平”放在首位，通过“百度文库公益计划”，向偏远地区学校免费开放优质教育资源；在“百度App”上线“乡村教师培训专区”，通过直播课、专家指导等方式，帮助乡村教师提升教学能力，这些举措让技术真正下沉到教育最需要的地方，让“寒门也能出贵子”不再是奢望。

挑战与突破：在变革中坚守教育初心

在线教育行业经历了“野蛮生长”到“规范发展”的阵痛，流量红利褪去后，如何回归教育本质，成为行业共同命题，张宏志认为，“回归本质就是回归‘教育效果’和‘用户体验’。”

面对行业同质化竞争,百度在线教育选择“技术差异化”破局：利用百度“文心一言”大模型技术，开发“AI学习伴侣”，能根据学生的提问生成易懂的解答，甚至模拟苏格拉底式的“启发式提问”，培养学生的批判性思维；在硬件领域，小度智能学习屏通过“护眼认证”“亲子管控”等功能，解决家长对“屏幕时间”的焦虑，让学习更安心。

张宏志强调“教育不是孤立的，需要与家庭、学校、社会协同”，百度在线教育积极构建“家校社”协同生态：通过“百度智慧校园”平台，让家长实时了解学生学习进度；与教育部门合作，推动区域教育数字化转型，例如为某省份打造“智慧教育云平台”，覆盖上千所学校，实现优质资源共享。