“劳动是推动人类社会进步的根本力量。”在“五育并举”的教育背景下，第十七中学始终将劳动教育作为立德树人的重要抓手，以“让学生在劳动中成长，在汗水中淬炼”为理念，构建起“课程化、生活化、特色化”的劳动教育体系，让劳动的种子在校园中生根发芽,培育出担当民族复兴大任的时代新人。
课程筑基：让劳动教育“有章可循”
为避免劳动教育“形式化”“边缘化”，第十七中学将劳动教育纳入学校整体课程规划，构建起“基础课程+特色课程+实践课程”三位一体的劳动教育课程体系。
在基础课程层面，学校将劳动教育融入各学科教学：语文课上，学生通过《背影》等课文感悟劳动者的质朴；数学课上，学生测算校园绿化面积，学习劳动中的数学应用；生物课上，学生在校园劳动基地培育蔬菜，观察植物生长规律，这种“学科渗透”模式，让劳动教育与知识学习有机融合，让学生体会“劳动创造价值”的深刻内涵。
特色课程层面，学校开设了“传统工艺工坊”“现代农业体验”“创意手工制作”等特色课程，在“传统工艺工坊”中，邀请非遗传承人进校园，教授学生剪纸、陶艺、编织等技艺；在“现代农业体验”中，学校开辟“校园微农场”，划分班级责任田，学生从翻土、播种到浇水、施肥，全程参与作物生长，感受“一分耕耘，一分收获”的道理。
实践课程层面，学校建立“劳动清单”制度，分年级设置劳动任务：低年级以“自我服务”为主，如整理书包、打扫教室；中年级以“家庭劳动”为主，如做饭、洗衣；高年级以“社会服务”为主，如社区清洁、敬老院慰问，通过“阶梯式”劳动任务,让学生逐步提升劳动能力。
实践赋能：让劳动教育“落地生根”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”第十七中学注重搭建多元化的劳动实践平台，让学生在亲身体验中感受劳动的快乐，培养劳动习惯。
校园里，“班级责任区”成为学生的“劳动阵地”，每个班级负责清扫教学楼走廊、维护校园绿化带、管理班级绿植，每天“晨扫+午检”，每周“大扫除”，让劳动成为校园生活的常态，食堂里，“小小帮厨”活动让学生参与择菜、分餐，体会食堂工作人员的辛劳；实验室里，“器材管理员”岗位让学生清洗实验器材、整理实验用品，培养责任意识。
校园外，“社会大课堂”让劳动教育延伸到更广阔的空间，学校与周边社区、企业、农场建立合作，开展“社区服务日”“职业体验周”“农耕研学”等活动：学生走进社区，清理小广告、擦拭公共设施，用行动美化家园；走进企业，参观生产线，了解现代劳动分工；走进农场，体验收割小麦、采摘蔬果，感受“汗滴禾下土”的艰辛，去年暑假，学校组织“红色劳动研学”，学生赴革命老区帮助农户采摘茶叶，在劳动中传承红色基因，厚家国情怀。
学校还举办“劳动技能大赛”，设置“叠衣服比赛”“钉纽扣比赛”“创意拼盘比赛”等项目，让学生在竞技中提升劳动技能；开展“劳动之星”评选，通过学生自评、班级互评、教师点评，表彰热爱劳动、善于劳动的榜样，营造“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的校园氛围。
协同育人：让劳动教育“形成合力”
劳动教育的开展离不开家庭、学校、社会的协同发力，第十七中学积极构建“家校社”三位一体的劳动教育网络，形成育人合力。
家庭是劳动教育的重要阵地，学校通过家长会、微信公众号等渠道，向家长宣传劳动教育的重要性，引导家长转变“重智育、轻劳动”的观念，鼓励孩子参与家务劳动，学校还发放“家庭劳动手册”，记录学生在家洗碗、做饭、打扫卫生等劳动表现，由家长签字反馈，形成“家校共育”的闭环。
社会是劳动教育的广阔舞台，学校与当地农业合作社、科技馆、博物馆等单位签订合作协议，建立“劳动教育实践基地”，为学生提供稳定的实践场所，与农业合作社合作开展“田间课堂”，学生向农民学习种植技术，了解现代农业发展；与科技馆合作开展“科技劳动”活动，学生参与机器人组装、3D打印等科技劳动，感受科技与劳动的融合。
教师是劳动教育的实施主体，学校加强对教师的劳动教育能力培训，组织教师参加劳动教育研讨会、观摩优秀课例，提升教师设计劳动教育活动、指导学生实践的能力，学校聘请劳动模范、非遗传承人、社区工作者等担任“校外劳动辅导员”,丰富劳动教育师资队伍。
成效初显：让劳动教育“绽放光彩”
近年来，第十七中学的劳动教育取得了显著成效，学生的劳动意识明显增强，劳动技能不断提升，涌现出一批“劳动小能手”：有的学生能独立做饭、照顾家人，有的学生利用课余时间帮助社区老人打扫卫生，有的学生在“校园微农场”中种植的蔬菜获得了丰收，还举办了“校园蔬菜义卖”，将所得款项捐赠给公益组织。
劳动教育的开展，也促进了学生的全面发展，通过劳动，学生学会了合作与分享，培养了责任感和担当精神；通过劳动，学生体会到了父母的辛劳，懂得了感恩与珍惜；通过劳动，学生发现了劳动中的乐趣，激发了创造力和实践能力，家长们普遍反映，孩子回家后主动做家务了，变得更加懂事了；社区工作人员称赞，第十七中学的学生有爱心、肯吃苦，是新时代的好少年。
学校的劳动教育经验也得到了上级部门的认可，先后被评为“市劳动教育示范校”“省级劳动教育特色学校”，多项劳动教育案例在省级、市级评选中获奖。
劳动是成长的必修课，是青春最美的底色，第十七中学将继续深化劳动教育改革，不断创新劳动教育形式，丰富劳动教育内容，让学生在劳动中淬炼意志、增长才干，让劳动的种子在校园中开出最美的花,培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
