在中华民族伟大复兴的征程中,爱国主义是永恒的精神旗帜,作为一所植根中华优秀传统文化、肩负育人使命的中学,弘文中学始终将爱国主义教育作为立德树人的核心抓手,以“文化铸魂、活动浸润、实践笃行”为路径,让爱国主义的种子在学子心中生根发芽,培育出一代又一代有理想、有担当、有情怀的新时代青年。
课程为基:在知识传承中厚植家国情怀
弘文中学深知,爱国主义教育需以深厚的文化底蕴为根基,学校将爱国主义教育有机融入课程体系,让课堂成为播撒爱国种子的重要阵地。
在语文课上,《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国情怀、《少年中国说》中“少年强则国强”的铿锵誓言,不再是冰冷的文字,而是师生共情的情感共鸣;历史课上,从鸦片战争的屈辱到新中国的崛起,从改革开放的春潮到新时代的腾飞,学生在历史长河中触摸民族复兴的脉络,理解“爱国”不仅是情感,更是责任;思政课上,“中国特色社会主义”“民族精神”等主题通过案例研讨、情景模拟变得鲜活起来,学生从“中国奇迹”中感受制度优势,从“榜样故事”中汲取奋进力量,学校还开设《中华优秀传统文化读本》校本课程,将书法、国画、传统节日等融入教学,让学生在笔墨丹青中感悟文化自信,在传统习俗中传承民族根脉。
活动为翼:在沉浸体验中激发爱国情感
“教育的艺术不在于传授本领,而在于唤醒、激励和鼓舞。”弘文中学通过丰富多彩的主题活动,让爱国主义教育“活”起来、“动”起来,让学生在沉浸式体验中升华情感。
每周一的升旗仪式,是全校师生共同的“精神洗礼”,国旗护卫队迈着铿锵步伐护送国旗入场,全体师生行注目礼,齐唱国歌,国旗下的讲话中,教师、学生代表围绕“爱国”“奋斗”“担当”等主题分享感悟,让每一次仰望国旗都成为一次心灵的叩问。
“红色经典诵读大赛”上,《可爱的中国》《黄河颂》等篇目被学生们演绎得荡气回肠,稚嫩的声音里饱含对祖国母亲的赤诚;“爱国歌曲合唱节”中,《我和我的祖国》《歌唱祖国》的旋律响彻校园,千余名师生挥舞国旗,用歌声传递“我与祖国共奋进”的决心;“英雄故事分享会”中,学生们化身“小宣讲员”,讲述黄继光、邱少云、钟南山等英雄的故事,从“舍生取义”到“逆行出征”,英雄的精神成为照亮前行的灯塔。
学校还以传统节日为契机,开展“清明祭英烈”“端午话爱国”“中秋念团圆”等活动,将爱国情怀与民族文化传承相结合,让学生在仪式中感受“家是最小国,国是千万家”的深刻内涵。
实践为要:在知行合一中践行爱国担当
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”弘文中学注重将爱国情感转化为实际行动,引导学生在服务社会、报效祖国的实践中体悟“爱国”的真谛。
学校组织“红色研学”活动,带领学生走进本地革命纪念馆、烈士陵园,聆听老战士讲述战斗故事,在革命文物前感受历史的厚重;开展“家乡发展调研”项目,学生分组走访社区、企业、乡村,用镜头记录家乡变化,用文字书写“我眼中的中国发展”,在实践中理解“爱国”就是立足当下、建设家乡。
志愿服务是弘文学子的“必修课”。“社区小卫士”活动中,学生走进敬老院、街道,打扫卫生、陪伴老人,用点滴行动传递温暖;“环保小卫士”行动中,他们参与垃圾分类宣传、河道清理,践行“绿水青山就是金山银山”的理念;“疫情防控”期间,学生们化身“宣传员”“引导员”,协助社区开展核酸检测、防疫知识普及,用青春力量守护家园。
学校还鼓励学生参与“模拟联合国”“青少年科技创新大赛”等活动,在国际视野中增强国家认同,在创新实践中培养报国本领,让学生明白“爱国”不仅是情感的表达,更是能力的储备。
环境为韵:在潜移默化中涵养爱国品格
“随风潜入夜,润物细无声。”弘文中学着力打造“处处是课堂、时时受教育”的校园环境,让爱国主义教育融入校园的每一个角落。
走进校园,“爱国名言”“英雄事迹”文化墙格外醒目,从“苟利国家生死以”到“为中华之崛起而读书”,文字与图片交相辉映,让学生在耳濡目染中接受熏陶;教学楼走廊里,“我和我的祖国”主题画展、“新时代少年风采”摄影展,展现着学生对祖国的热爱与向往;班级文化建设中,“爱国角”“图书角”成为学生交流思想、分享感悟的平台,每一面黑板报、每一期手抄报都凝聚着学子的爱国之心。
学校还利用校园广播、公众号等平台,开设“爱国之声”“红色故事”专栏,每日播放爱国歌曲、讲述英雄事迹,让正能量充满校园,在这样充满文化气息和爱国氛围的环境中,学生们自然而然地将爱国情怀内化为品格,外化为行动。
让爱国之光照亮成长之路
多年来,弘文中学的爱国主义教育结出了丰硕成果:学生们不仅学习成绩优异,更展现出坚定的理想信念、强烈的社会责任感和深厚的家国情怀,他们中有人主动报名参军,保家卫国;有人投身支教,用知识照亮山区孩子的未来;有人在科技创新领域崭露头角,立志为国家科技发展贡献力量……
爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本,弘文中学将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把爱国主义教育融入办学治校全过程,培养出更多“心中有国、眼中有光、脚下有路”的新时代青年,让他们在实现中华民族伟大复兴的征程中,书写属于自己的爱国华章!






