在教育改革纵深推进的浪潮中，市教育局直属第十六中学（以下简称“十六中”）近年来实现了从“普通校”到“优质校”的蝶变，这一蜕变背后，离不开校长李明华的深耕与引领，自2018年履任十六中校长以来，他始终以“办好人民满意的教育”为初心，在市教育局的悉心指导和大力支持下，带领全校师生凝心聚力、改革创新，将一所曾面临生源流失、师资薄弱困境的学校，打造成了区域内有口皆碑的“家门口好学校”。

坚守育人初心，擘画发展蓝图

“教育是静待花开的艺术，校长要做师生的‘引路人’，而非‘赶路人’。”这是李明华常挂在嘴边的话，到任十六中之初，他深入调研，通过走访师生、家长，召开20余场座谈会，全面梳理学校发展瓶颈：办学理念模糊、课程体系单一、教师职业倦怠感强……面对挑战，他没有急于“烧三把火”，而是以“诊断式”思维，结合市教育局“十四五”教育发展规划，提出了“让每个生命都闪光”的办学理念，明确了“培养有家国情怀、科学精神、健康体魄、审美情趣、劳动担当的时代新人”的育人目标。

在他的主导下，十六中制定了《学校三年发展规划（2021-2023）》，将教育局提出的“五育并举”要求细化为“德育铸魂、智育启智、体育强身、美育润心、劳动育人”五大行动，构建起“基础课程+特色课程+实践课程”三位一体的课程体系。“科技创客”“非遗传承”“红色研学”等特色课程先后落地,为学生搭建起多元化成长平台。

深化教学改革，激活课堂动能

“课堂是教育的主阵地，改革必须向课堂要质量。”李明华深知，提升教育质量的关键在课堂，他带领教学团队以“问题导向”推动课堂改革，打破传统“教师讲、学生听”的填鸭式模式，推行“情境创设—问题驱动—合作探究—展示评价”的“四步教学法”，让课堂从“教师中心”转向“学生中心”。

为破解教师专业发展难题，他积极对接市教育局“名师培养工程”，实施“青蓝工程”师徒结对计划，组织教师赴名校跟岗学习，邀请市教科院专家定期驻校指导，近三年，学校先后承担市级以上课题12项，28名教师荣获省市级教学竞赛一等奖，语文组、数学组被评为“市级优秀教研组”，2023年，学校中考成绩连续三年攀升，重点高中上线率较2018年翻了一番，家长满意度从72%提升至98%。

聚焦师生成长，厚植育人沃土

“校长要把教师放在心上，教师才会把学生放在心上。”李明华始终将教师队伍建设作为学校发展的“根”与“魂”，他推动建立“教师关爱基金”，解决教师子女入学、住房等实际困难；实施“教师成长积分制”，将教研成果、学生评价与职称晋升、评优评先挂钩，让教师有获得感、归属感，青年教师王丽说：“李校长常说，‘学校是教师的舞台，教师是学校的名片’，在他的支持下，我敢于尝试新的教学方法，去年还获得了市级教坛新秀称号。”

在学生培养上，他坚持“德育为先”，构建“学校—家庭—社会”协同育人机制，成立“家长学校”，定期开展家庭教育指导；依托“红色教育基地”“社区实践站”等平台，组织学生开展“重走长征路”“垃圾分类我先行”等主题活动，让德育教育“活”起来，他还推动学校体育馆、创客实验室、心理健康中心等设施升级,为学生全面发展提供坚实保障。

勇担时代使命，擦亮教育品牌

近年来，十六中先后荣获“全国文明校园”“省级示范性普通高中”“教育教学质量先进单位”等荣誉称号，这些成绩的背后，是李明华对教育事业的赤诚与坚守，他说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，在教育局的领导下，十六中将继续以‘匠心’守初心，以‘实干’担使命，让每个孩子都能在这里绽放光彩，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。”

走进十六中，琅琅书声与青春笑颜交织，教学改革与创新实践激荡，一幅“人人皆可成才、人人尽展其才”的教育画卷正在徐徐展开，而李明华，这位教育的“追光者”，正带领着十六中人，在教育高质量发展的道路上步履铿锵,笃行致远。