鹭岛教育之光，厦门一中的百年育人之路

在厦门这座风姿绰约的海滨城市，有一所与城市发展同频共振的百年学府——福建省厦门第一中学，自1924年创办以来，这所植根于鹭岛沃土的学校，始终以“勤、毅、诚、敏”为校训，以“立德树人”为根本，在时代浪潮中书写着教育的华章，成为厦门基础教育的标杆，更培育了无数心怀家国、敢为人才的时代栋梁。

百年传承：从“厦门中学”到“鹭岛名校”的历史积淀

厦门一中的历史，是一部与城市发展交织的奋斗史，1924年，在爱国华侨和社会贤达的推动下，“厦门中学”正式诞生，初为私立学校，历经战火洗礼与时代变迁，于1953年定名为“福建省厦门第一中学”，从最初的简陋校舍到如今拥有镇海、枋湖两个现代化校区的教育集团，从数十名师生到如今近万名师生，百年间，学校始终坚守教育初心，在传承中创新,在创新中发展。

抗战时期，学校曾西迁长汀，在艰苦环境中坚持办学，以“教育救国”的信念守护文脉；新中国成立后，学校率先探索社会主义教育模式，成为福建省首批重点中学；改革开放后，勇立潮头，率先推行素质教育，培养了一批批适应时代需求的复合型人才，百年积淀，让厦门一中不仅拥有厚重的历史底蕴，更形成了“追求卓越、包容并蓄”的校园文化,成为鹭岛教育的一面旗帜。

立德树人：以“全人教育”为核心的育人理念

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这是教育的根本问题，厦门一中给出的答案是：培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，学校以“全人教育”为核心，构建了“德育为魂、智育为基、体育为根、美育为韵、劳育为基”的五育并举体系,让每个学生都能在全面发展中绽放独特光芒。

德育为先，润物无声，学校通过“红色文化进校园”“主题团日”“社会实践”等活动，引导学生树立家国情怀；开设“鹭岛讲堂”，邀请院士、学者、行业精英走进校园，拓宽学生视野；建立“学生成长导师制”，关注学生心理健康与个性化发展,让教育既有温度又有深度。

智育为基，创新赋能，学校打破“唯分数论”，构建“基础课程+拓展课程+研究性学习”的三维课程体系：既夯实学科基础，又开设人工智能、量子物理、闽南文化等特色校本课程；成立“创新实验室”“创客空间”，支持学生开展科研项目，近年来学生在国际科技创新大赛、全国学科奥赛中屡获金奖，2023年更有一位学生因在人工智能领域的突出成果,入选国际科学与工程大奖赛全球总决赛。

体艺并育，全面发展，学校坚持“健康第一”，保证学生每天一小时体育锻炼，篮球、排球、击剑等传统项目屡获省级冠军；每年举办“科技节”“艺术节”“体育节”，让学生在艺术熏陶中提升审美，在运动竞技中锤炼意志，正如一位校友所说：“在厦门一中的三年，不仅让我收获了知识，更让我学会了如何做一个完整的人。”

名师荟萃：支撑教育高质量发展的中坚力量

“教育大计，教师为本。”厦门一中始终将教师队伍建设作为立校之本，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师团队，学校现有特级教师12人，国家级骨干教师15人，省市学科带头人、骨干教师近百人，形成了一支以“名师为引领、骨干教师为中坚、青年教师为后备”的专业梯队。

教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人，数学特级教师李老师，深耕教学40年，独创“问题链教学法”，让抽象的数学变得生动有趣；语文教研组开发的“闽南文化研学课程”，带领学生走进鼓浪屿、南音社，在行走中感受文化根脉；青年教师团队积极拥抱教育数字化，开发“智慧课堂”平台，让线上线下教学融合增效，正是这样一群“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,支撑起厦门一中高质量教育的蓝天。

桃李芬芳：从一中校园走向世界的时代英才

百年育人，硕果累累，厦门一中培养了近10万名毕业生，他们遍布海内外各行各业，成为国家建设的栋梁之才，中科院院士、著名化学家田昭武，中国工程院院士、环境工程专家侯立安，国际知名数学家林毅夫……这些闪耀的名字,是厦门一中育人质量的最好见证。

在新时代，一中校友继续书写着精彩篇章：有的投身乡村振兴，成为带领村民致富的“领头雁”；有的坚守科研一线，在“卡脖子”技术领域攻坚克难；有的成为青年企业家，以创新精神引领行业发展，正如校长在开学典礼上所说：“我们培养的学生，不仅要‘成才’，更要‘成人’——要心怀‘国之大者’，以所学服务社会，以担当书写人生。”