当“互联网+”浪潮席卷各行各业，教育领域也正经历着从“三尺讲台”到“云端课堂”的深刻变革，作为“文献名邦”的莆田，始终以“办好人民满意的教育”为初心，近年来积极拥抱数字化浪潮，大力推进中小学在线教育体系建设，从疫情期间的“应急补位”到如今的“常态化融合”，莆田市在线教育正以技术为笔、以创新为墨，书写着教育公平与质量提升的新篇章，为万千学子的成长插上“智慧翅膀”。
政策引领与基建夯实：在线教育的“莆田基石”
在线教育的落地，离不开政策的“顶层设计”与基础设施的“底层支撑”，莆田市高度重视教育信息化发展，将其纳入“十四五”教育现代化重点任务，先后出台《莆田市教育信息化2.0行动计划》《关于推进中小学“互联网+教育”发展的实施意见》等文件，明确“以城带乡、以优补弱”的发展路径，为在线教育提供了清晰“路线图”。
在硬件建设上，全市累计投入超3亿元，实现“三个全覆盖”：义务教育阶段学校千兆宽带全覆盖、多媒体教学设备全覆盖、“班班通”平台全覆盖，全市98%的中小学建成智慧教室，配备互动电子白板、高清录播系统等设备；农村学校及教学点全部接入“莆田教育云”平台，共享优质数字资源，有效破解了城乡教育资源分布不均的难题，针对部分家庭经济困难学生，市政府联合爱心企业捐赠平板电脑、流量卡，确保“一个都不能少”,让每个孩子都能平等享有在线教育的红利。
模式创新与课堂变革：从“单向灌输”到“互动共生”
在线教育的核心价值，在于打破传统课堂的时空限制，让学习更个性化、更高效，莆田市各中小学积极探索“线上+线下”融合教学模式，推动课堂从“教师中心”向“学生中心”转变。
在莆田市第一中学，数学教师李老师利用“AI作业批改系统”，能实时分析学生答题数据，精准定位班级共性错题与个体薄弱点，课堂上针对性讲解；课后，学生通过平台推送的“个性化习题包”巩固知识，系统自动生成学习报告，让复习更有方向。“以前做作业不知道错在哪，现在系统会直接标注知识点，还有老师在线答疑，学习效率提高了不少。”初二学生小林说。
针对农村小规模学校，莆田市创新推行“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”三种模式，莆田市第二小学与仙游县某乡村小学结对，通过直播系统实现“同步课堂”，城市名师为乡村学生授课，乡村教师则通过“双师课堂”参与辅导，让偏远地区的孩子也能享受到优质教育资源，2022年以来，全市累计开展“专递课堂”2000余节，覆盖30余所农村学校，惠及学生1.2万人。
资源均衡与教育公平：让优质教育“触手可及”
“教育公平是社会公平的重要基石。”莆田市以在线教育为抓手，着力缩小城乡、校际差距，让每个孩子都能站在同一起跑线上。
依托“莆田教育云”平台，全市整合了12所市级名校、200余名市级骨干教师的优质课程资源，涵盖小学至高中各学科，形成“一师一优课、一课一名师”资源库，这些资源免费向所有学校开放，农村学生可以通过平台观看名校名师的直播课、点播复习视频，甚至在线提问互动。“以前我们学校英语老师少，发音不太标准，现在跟着市里的老师学，口语进步很快！”仙游县某乡村小学的学生小陈兴奋地说。
针对留守儿童、残疾学生等特殊群体，莆田市还推出“在线帮扶计划”，组织教师利用课后服务时间，通过视频连线开展“一对一”辅导；为行动不便的学生提供“送教上门”在线服务，确保他们“停课不停学、成长不缺席”。
成效凸显与未来展望：在线教育的“莆田答卷”
经过多年探索，莆田市中小学在线教育已从“应急之策”变为“常态之举”，成效显著：学生学习兴趣和主动性明显提升，2023年全市中小学生在线学习参与率达98.5%，课后自主学习时长同比增长35%；教育质量稳步提高，近三年全市中考、高考成绩持续攀升，农村学校优秀率提升12个百分点，城乡教育差距逐步缩小。
面向未来，莆田市将继续深化在线教育创新：一是推进“AI+教育”深度融合，利用人工智能技术实现学习行为分析、个性化学习路径推荐；二是加强教师数字素养培训，培养一批“懂技术、善教学”的复合型教师；三是完善“家校社”协同机制，通过在线平台加强家校沟通，引导家长科学参与孩子在线学习。
从“黑板粉笔”到“云端智慧”，莆田市中小学在线教育的实践，不仅是对教育形式的革新，更是对教育本质的回归——让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，在这片“文献名邦”的热土上，技术正以温暖而有力的方式，点亮无数孩子的成长之路,为莆田教育的未来注入无限可能。
