在淮河之滨、涂山脚下，有一所与城市共成长、与时代同呼吸的学校——蚌埠市第一中学（以下简称“蚌埠一中”），自1948年建校以来，这所承载着皖北教育基因的学校，始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，在历史长河中积淀出深厚的文化底蕴，在时代浪潮中焕发出蓬勃的教育生机，作为蚌埠基础教育的“名片”，蚌埠一中的教育实践，既是对“勤学、修德、明辨、笃实”校训的坚守，更是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的深刻回答。

历史底蕴：从“初心”到“匠心”的教育坚守

蚌埠一中的历史,是一部与城市发展同频共振的教育奋斗史，建校之初，学校以“救国救民、教育兴邦”为初心，在百废待兴中为皖北大地播撒知识的种子，上世纪七八十年代，学校以“严谨治学、质量立校”为理念，培养出一大批投身国家建设的栋梁之才；改革开放后，又率先探索素质教育路径，成为皖北教育改革的“试验田”。

七十余载风雨兼程,学校始终坚守“教育为民”的初心，无论是硬件设施的迭代升级——从砖瓦平房到现代化校园，从“粉笔+黑板”到智慧课堂全覆盖；还是办学理念的与时俱进——从“应试教育”到“全面发展”，从“知识传授”到“核心素养培育”，变的是教育形式，不变的是对“办好每一所学校、教好每一个学生”的匠心追求，漫步蚌埠一中校园，古木参天、书声琅琅，校史馆里泛黄的老照片与荣誉墙上鲜活的奖状相映成趣，诉说着这所学校“守正创新”的教育品格。

师资为本：用“匠心”育“匠人”的教师队伍

“教育大计，教师为本。”蚌埠一中始终将教师队伍建设作为立校之基、兴校之魂，学校现有教职工300余人，其中特级教师5人、高级教师120余人，国家级、省级优秀教师、模范教师30余人，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师梯队。

在教师培养上,学校构建了“青蓝工程—名师工作室—学术委员会”三级培养体系：通过“师徒结对”帮助青年教师快速成长，依托省级“名师工作室”打造学科教学研究高地，借助“学术委员会”引领教师深耕教育科研，数学特级教师王老师深耕课堂40年，总结出“问题链教学法”，带动全校数学教师形成教研合力；青年教师李老师在省级教学大赛中斩获一等奖，其“情境化教学”案例被推广至全省，正是这种“传帮带、共成长”的团队精神，让蚌埠一中的教师队伍既能“仰望星空”把握教育前沿，又能“脚踏实地”深耕课堂教学，成为学生成长的“引路人”。

课程创新：以“素养”为核的育人体系

“培养什么人”是教育的根本问题，蚌埠一中以“核心素养”为导向，构建了“基础课程+拓展课程+实践课程”三位一体的课程体系，让每个学生都能在适合自己的轨道上成长。

在基础课程上,学校严格执行国家课程标准，聚焦“双减”政策，推进“高效课堂”建设，通过“分层教学”“个性化作业”等方式，减轻学生负担，提升课堂效率，在拓展课程上，学校开设了科技创新、人文素养、艺术体育等30余门校本课程：机器人社团连续多年在全国青少年机器人竞赛中夺冠，“淮河文化研究”社团深入皖北田野调查，形成10余万字的研究报告；校园戏剧节、科技艺术节等活动，为学生搭建了展示才华的舞台，在实践课程上，学校与中科院合肥物质科学研究院、蚌埠市博物馆等单位共建实践基地，组织学生参与科研实验、文化研学、社区服务等，让学生在“做中学、学中悟”，培养“家国情怀、科学精神、实践能力”三大核心素养。

全面发展：从“成长”到“成才”的育人成效

“教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”蚌埠一中始终关注学生的全面发展，近年来，学校高考成绩连续多年位居皖北前列，清北录取人数稳步提升；更有一大批学生在学科竞赛、科技创新、艺术体育等领域崭露头角：2023年，学生团队在国际青少年科学奥林匹克竞赛中斩获金牌，创下安徽省历史最佳战绩；校篮队连续八年蝉联全市中学生篮球赛冠军，合唱团多次登上国家级舞台。

比成绩更珍贵的,是学生精神风貌的全面提升，在蚌埠一中，“勤学”是底色——清晨的校园里，书声琅琅；晚自习的教室中，专注投入；“修德”是追求——每周一的“国旗下的讲话”、每月的“道德模范评选”，让学生在耳濡目染中涵养品格；“明辨”是能力——“模拟联合国”“校园辩论赛”等活动，让学生学会独立思考；“笃实”是作风——志愿服务、社会实践，让学生懂得责任与担当，正如一位毕业生所说：“蚌埠一中教会我的，不仅是知识，更是如何成为一个有温度、有担当、有理想的人。”

展望未来：担时代使命，育强国英才

站在新的历史起点,蚌埠一中以“创建国家级示范高中、打造皖北教育高地”为目标，正朝着“更高质量、更具特色、更有影响”的方向迈进，学校将进一步深化教育教学改革，推进“智慧校园”建设，探索“五育融合”新路径；加强与高校、科研院所的合作，构建“大中学衔接”育人模式；发挥辐射引领作用，与皖北多所中小学建立教育共同体，推动区域教育优质均衡发展。

淮河汤汤,文脉绵长；桃李芬芳，弦歌不辍，蚌埠市第一中学的教育实践，既是对“为党育人、为国育才”使命的忠诚践行，也是对“教育兴邦”理想的生动诠释，这所承载着皖北人民期望的学校，将继续以初心赴使命，以匠心育英才，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多“一中力量”！