在教育局引领下，苏州第四中学书写育人新篇章

作为苏州教育版图中一颗璀璨的明珠,苏州第四中学始终在市教育局的坚强引领与悉心培育下，扎根千年姑苏的文化沃土，坚守“立德树人”的教育初心，不断探索特色化、高质量发展的育人路径，从百年校史的深厚积淀到新时代教育的创新实践，苏州四中与市教育局携手同行，共同书写了一幅“传统与现代交融、育人与树人并重”的教育画卷。

政策领航，擘画学校发展蓝图

苏州市教育局始终将学校发展纳入全市教育改革的大局统筹谋划,为苏州四中明确了“文化立校、特色强校”的发展定位，近年来，市教育局先后出台《苏州市中小学特色高中建设指导意见》《关于推进普通高中多样化发展的实施意见》等政策文件，鼓励学校立足地域文化与自身优势，打造特色育人品牌，在这一背景下，苏州四中依托苏州“崇文重教”的历史底蕴，将“江南文化”融入课程体系，开发了《苏州园林与文学》《评弹艺术鉴赏》等校本课程，形成了“文化育人、以美润心”的办学特色，市教育局通过专项督导、资源对接等方式，推动学校特色项目落地生根，助力四中成功创建“江苏省艺术教育特色学校”“苏州市江南文化教育基地》，让学校在特色发展的道路上走得更稳、更远。

资源赋能，夯实教育教学根基

“办好人民满意的教育，关键在教师，核心在质量。”苏州市教育局始终将师资队伍建设与办学条件改善作为支持学校发展的核心抓手，针对苏州四中青年教师占比高的特点，市教育局实施“青蓝工程”，组织特级教师、名校长与四中青年教师结对帮扶，并通过“教师发展共同体”“市级骨干教师培训”等平台，提升教师的专业素养与教学能力，近年来，四中教师团队在市级以上教学竞赛中获奖人数增长40%，多名教师荣获“苏州市学科带头人”“师德标兵”等称号。

在硬件设施方面,市教育局加大投入力度，支持四中完成教学楼翻新、实验室升级、智慧校园建设等项目，新建的“江南文化体验馆”“创客实验室”等功能场馆，为学生提供了多元化的学习与实践空间；智慧课堂系统的全覆盖，让数字化教学成为常态，有效提升了课堂教学效率，这些资源的注入，为四中落实“五育并举”奠定了坚实的物质基础。

特色育人，绽放学生成长光彩

苏州市教育局倡导“适合的教育”理念，鼓励学校尊重学生个性差异，搭建多元成长平台，苏州四中积极响应，在教育局的指导下，构建了“基础课程+特色课程+实践课程”的三维课程体系，让每个学生都能找到适合自己的发展方向。

在艺术教育领域,四中依托苏州丰富的非遗资源，开设了评弹、苏绣、古典舞等特色课程，组建“江南艺术团”，学生在“江苏省中小学生艺术展演”中多次斩获金奖，学校评弹社团还受邀赴海外文化交流，成为传播江南文化的“小使者”，在科技创新方面，教育局支持四中与高校、科研院所合作，建立“青少年科技创新实验室”，学生发明的“智能垃圾分类装置”“古建筑保护监测系统”等项目在省级科创大赛中屡获佳绩，学校还注重劳动教育，开辟“校园生态农场”，组织学生参与农耕实践，培养劳动精神与责任意识，这些特色育人举措，让学生在全面发展的基础上，特长得到充分彰显，个性得到自由生长。