海口特校2024校园招聘信息，携手特教，点亮星光

在海口这座充满温度的海滨城市,有一群特殊的孩子正等待用爱与专业为他们点亮前行的路，海口市特殊教育学校（以下简称“海口特校”）作为海南省特殊教育领域的标杆学校，始终以“让每个生命都绽放光彩”为使命，致力于为视力障碍、听力障碍、智力障碍等特殊需求儿童提供优质教育服务，为充实特教队伍，吸纳更多有爱心、有专业能力的教育人才，学校2024年校园招聘正式启动，期待与心怀热忱的你，共同守护“折翼天使”的成长。

学校简介：以爱为帆，育人为本

海口特校创办于1990年,是海口市教育局直属的综合性特殊教育学校，涵盖学前、义务、职业教育阶段，设有盲部、聋部、培智部及康复训练中心，现有学生300余人，教职工80余人，学校秉承“尊重差异、多元发展”的办学理念，配备先进的教育康复设施，拥有一支经验丰富、充满爱心的教师团队，先后荣获“全国特殊教育先进单位”“海南省文明校园”等称号，是特殊孩子学习、康复、成长的温馨家园。

招聘岗位及职责

本次校园招聘面向应届毕业生及优秀在职教师,涵盖以下岗位，期待你的加入：

（一）特殊教育教师（若干）

岗位方向：盲教育、聋教育、培智教育（自闭症、智力障碍等方向）
岗位职责：
1. 承担相应学科（如语文、数学、生活适应、劳动技能等）的教学任务；
2. 制定个别化教育计划（IEP），实施针对性教学与康复训练；
3. 关注学生身心发展,与家长、康复师、心理教师协同开展教育支持；
4. 参与教研活动,开发特教校本课程。

（二）康复治疗师（若干）

方向：言语治疗、感统训练、肢体康复
岗位职责：
1. 对学生进行康复评估,制定康复训练方案；
2. 开展一对一或小组康复训练,提升学生生活自理能力、沟通能力等；
3. 记录康复过程,反馈训练效果，协助教师调整教学策略。

（三）心理健康教师（1-2名）

岗位职责：
1. 为特殊需求学生提供心理评估与咨询服务,疏导情绪问题；
2. 开展心理健康课程,设计团体辅导活动；
3. 指导教师、家长科学应对学生心理行为问题。

（四）教务管理/行政辅助（1-2名）

岗位职责：
1. 协助处理教务事务,如课程安排、学生档案管理、教学资料整理；
2. 负责学校活动策划、宣传报道及对外沟通协调；
3. 完成领导交办的其他行政工作。

招聘条件

（一）基本条件

拥护党的教育方针,热爱特殊教育事业，具备良好的职业道德和敬业精神；
身体健康,无传染性疾病，能适应特教工作环境；
具备较强的沟通能力、团队协作能力和抗压能力。

（二）岗位具体要求

特殊教育教师：
- 本科及以上学历,特殊教育、教育学、心理学、相关学科（如汉语言文学、数学等）专业；
- 具有相应学段教师资格证,优先持有手语证、盲文证或康复类证书；
- 有特教实习经验或特殊教育专业背景者优先。
康复治疗师：
- 本科及以上学历,康复治疗学、言语听觉科学、特殊教育等相关专业；
- 具备康复治疗师资格证,熟悉特殊儿童康复评估与训练方法；
- 有相关实习或工作经验者优先。
心理健康教师：
- 本科及以上学历,心理学、应用心理学、发展与教育心理学等专业；
- 具有心理健康教育教师资格证或心理咨询师资格证；
- 了解特殊儿童心理特点,有相关咨询经验者优先。
教务管理/行政辅助：
- 本科及以上学历,教育学、管理学、汉语言文学等相关专业；
- 熟练使用办公软件,具备较强的文字组织和沟通协调能力；
- 有学校行政或教务工作经验者优先。

招聘流程

简历投递：即日起至2024年X月X日（具体时间以学校通知为准）；
资格审查：学校将对简历进行筛选，通过者将通过电话/邮件通知后续环节；
考核环节：
- 试讲/说课：针对应聘岗位进行15分钟模拟教学（自备教案，学校可提供教材）；
- 面试：考察专业知识、教育理念、综合素质及岗位匹配度；
- 心理测试：评估应聘者心理素质与职业适应性。
体检与录用：通过考核者需按要求体检，合格后办理录用手续，签订劳动合同。