在福建这片山海相拥、人文荟萃的土地上，有一所高等学府以“弘扬中医药文化，培养高素质中医药人才”为己任，它便是福建省重点建设的一本高校——福建中医药大学，自1958年创办以来，学校始终扎根八闽大地，以“大医精诚”为魂，将传统中医药智慧与现代高等教育深度融合，成为东南地区中医药人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的重要基地，作为一本院校，福建中医药大学不仅承载着“岐黄之术”的千年薪火，更在新时代的浪潮中书写着守正创新的发展篇章。
一本底蕴：办学实力与历史积淀的双重彰显
作为福建省属唯一一所中医药本科院校,福建中医药大学于2012年正式成为福建省人民政府与国家中医药管理局共建高校，2018年入选福建省“双一流”建设高校，整体办学实力稳居全国中医药院校前列。“一本”标签的背后，是学校深厚的办学积淀与硬核实力的支撑。
在学科建设上,学校形成了以中医药为核心，医、理、工、管、文等多学科协调发展的格局，中医学、中药学2个学科入选福建省“双一流”建设高峰学科，其中中医学在第五轮学科评估中表现优异，针灸推拿学、中西医结合等学科亦特色鲜明，学校拥有国家级一流本科专业建设点15个（如中医学、针灸推拿学、中药学、药学等），国家级特色专业3个，国家级实验教学示范中心2个，为学生提供了高水平的学术平台。
师资队伍是“一本”实力的核心支撑，学校现有教职工1400余人，其中高级职称教师占比超50%，拥有国医大师1名、全国名中医3名、国家级教学名师2名，以及国家级、省级人才计划入选者百余人，这些名师大家不仅深耕临床与科研，更将“大医精诚”的理念融入教学，引领学生在岐黄之路上笃行不怠。
中医药特色：人才培养的“根”与“魂”
福建中医药大学的“一本”特色，深植于对中医药传统文化的坚守与创新，学校始终以“传承精华、守正创新”为人才培养准则，构建了“院校教育+师承教育+临床实践”三位一体的培养模式，让学生在经典中汲取智慧，在实践中锤炼本领。
在课程设置上,《黄帝内经》《伤寒论》等中医经典课程被列为核心必修课，学校还开设“闽地中医药文化”特色课程，引导学生从福建丰富的中医药资源（如建莲子、铁皮石斛、三明金线莲等）中汲取地域特色养分，实践教学环节，学校拥有直属附属医院5家（附属人民医院、附属第二人民医院等），非直属附属医院20余家，形成覆盖闽西北、辐射全省的临床教学网络，确保学生“早临床、多临床、反复临床”。
学校注重师承教育,推行“双导师制”——既安排校内教授指导理论学习，又聘请临床名医传授实践技能，让学生在“跟师侍诊”中领悟中医辨证思维的精髓，近年来，毕业生执业医师资格考试通过率连续多年位居全国中医药院校前列，用人单位对毕业生实践能力的满意度超95%，彰显了“一本”院校的人才培养质量。
创新驱动：科研与社会服务的“双向赋能”
作为一本高校,福建中医药大学不仅致力于人才培养，更以科研创新服务地方经济社会发展，学校建有国家地方联合工程研究中心1个、教育部重点实验室2个、国家中医药管理局重点研究室3个，以及福建省中药产业共性技术重点实验室等一批高水平科研平台。
在科研领域,学校聚焦中医药关键问题，取得了一系列标志性成果：如“中医体质学说”研究开创了中医“治未病”新范式，“针灸治疗中风”技术被纳入国际标准，“中药饮片标准化研究”推动了福建中药产业升级，近五年，学校承担国家级科研项目百余项，获授权发明专利200余件，多项成果实现转化落地，助力福建打造中医药千亿级产业。
社会服务方面,学校充分发挥中医药在疫情防控、健康养老、乡村振兴中的作用，新冠疫情期间，附属医院专家团队研制的“三药三方”在临床中发挥重要作用；学校还组建“中医药文化宣讲团”，深入社区、校园普及中医药知识；在闽宁协作中，选派专家赴宁夏开展中药材种植技术指导，推动当地特色产业发展，彰显了一本高校的责任担当。
文化育人：浸润岐黄精神的校园生态
福建中医药大学深谙“文化是中医药的根脉”，将中医药文化融入校园建设的每一个角落，营造“处处闻药香、时时学岐黄”的育人氛围，校园内，李时珍塑像、百草园、中医药文化长廊等景观，让学生在潜移默化中感受中医药魅力；学校定期举办“中医药文化节”“岐黄论坛”“中药辨识大赛”等活动，鼓励学生传承经典、弘扬文化。
学校注重国际交流与合作,与30多个国家和地区的高校、机构建立合作关系，开展中医药人才培养、科学研究和文化传播，留学生教育规模不断扩大，中医药文化通过学校走向世界，成为讲好中国故事、传播中国声音的重要载体。
从1958年的筚路蓝缕到如今的一本强校,福建中医药大学始终与国家发展同频，与中医药事业共振，作为福建省中医药人才培养的“摇篮”，学校以“一本”实力为基，以岐黄薪火为魂，正朝着“特色鲜明、国内一流、国际知名的高水平中医药大学”目标稳步迈进，这所扎根八闽的高等学府，必将继续以传承创新中医药文化为己任，为健康中国建设贡献更多“福建中医药智慧”。
