霍邱教育网第二中学，深耕教育沃土，培育时代新人

在皖西大地的霍邱县，有一所承载着无数家庭希望、见证着区域教育发展的学校——霍邱教育网第二中学，作为霍邱教育网体系中的重点中学，该校始终以“立德树人”为根本，以“办好人民满意的教育”为目标，在传承中创新，在坚守中突破,逐渐成长为皖西基础教育领域的一张亮眼名片。

源起与积淀：扎根霍邱沃土，铸就教育初心

霍邱教育网第二中学的前身可追溯至上世纪70年代，历经数十载风雨洗礼，学校在霍邱县委、县政府的关怀与霍邱教育网的统筹规划下，逐步发展成为一所集初中、高中于一体的完全中学，学校位于霍邱县城关镇，交通便利，环境优美，校园内绿树成荫、书香氤氲，既有传统校园的厚重底蕴,又不乏现代教育的蓬勃生机。

作为霍邱教育网的重要成员，学校始终与区域教育发展同频共振，依托霍邱教育网的资源整合优势，学校在课程建设、师资培养、信息化教学等方面不断突破，逐步形成了“规范办学、特色发展”的办学之路，从最初的“合格学校”到如今的“市级示范高中”，从默默无闻到屡获殊荣，霍邱二中用实绩诠释着“教育为民”的初心与担当。

立德树人：构建“五育并举”育人体系

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，霍邱二中始终将立德树人放在首位，构建起以德育为引领、智育为基础、体育美育劳育协同发展的“五育并举”育人体系。

德育铸魂方面，学校以“社会主义核心价值观”为引领，通过主题班会、国旗下讲话、红色研学等活动，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，近年来，学校先后开展“霍邱红色故事宣讲”“新时代好少年”评选等活动,让学生在浸润式教育中厚植家国情怀。

智育提质方面，学校聚焦课堂主阵地，深化课程改革，在霍邱教育网的指导下，学校推进“高效课堂”建设，推行“分层教学”“个性化辅导”模式，满足不同层次学生的学习需求，学校注重学科竞赛与科技创新，学生在全国中学生数学、物理、生物奥林匹克竞赛中屡获佳绩,近三年累计有200余人次获得省级以上奖项。

体育美育劳育方面，学校开设篮球、足球、书法、绘画等20余个学生社团，定期举办运动会、艺术节、科技节等活动，让学生在运动中强健体魄，在艺术中涵养心灵，在劳动中锤炼品格，校园足球队连续多年获霍邱县中学生足球联赛冠军,校合唱团在市级艺术展演中屡获金奖。

师资为基：打造高素质专业化教师队伍

教育的关键在教师，霍邱二中始终将教师队伍建设作为立校之本，通过“内培外引”“教研赋能”等方式，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。

学校现有教职工280余人，其中特级教师3人，高级教师86人，市级以上骨干教师、学科带头人45人，在霍邱教育网的统筹下，学校与合肥一中、六安一中等重点名校建立“结对帮扶”关系，定期组织教师参加名校跟岗培训、教学研讨活动，学校实施“青蓝工程”，由骨干教师引领青年教师成长，近三年培养出市级教坛新星12人、县级教学能手30余人。

教师们以“学高为师、身正为范”的职业追求，在三尺讲台上默默耕耘，语文组教师开发的“乡土文化进课堂”校本课程，让学生在感受霍邱人文魅力的提升语文素养；数学组教师探索的“情境教学法”，让抽象的数学知识变得生动有趣，正是这样一支充满活力的教师队伍,为学校的教育教学质量提供了坚实保障。

信息化赋能：借力霍邱教育网，开启智慧教育新篇

在教育信息化2.0时代，霍邱二中积极借助霍邱教育网的资源优势，推进“智慧校园”建设,让信息技术与教育教学深度融合。

学校通过霍邱教育网接入“国家中小学智慧教育平台”，整合优质课程资源，实现“优质资源班班通”，疫情期间，依托教育网的线上教学平台，学校开展“停课不停学”，确保教学质量不打折扣，学校建设了智慧教室、录播教室、创客空间等现代化教学设施，教师利用AI助教、虚拟实验等信息化手段，打造互动式、沉浸式课堂,学生学习兴趣和效率显著提升。

霍邱教育网还搭建了“家校共育”平台，家长通过手机即可查看学生学习情况、参与学校管理，形成了“学校+家庭+社会”三位一体的育人合力。

桃李芬芳：以育人成果彰显办学实力

办学多年来，霍邱二中培养了数以万计的优秀学子，他们从这里走向全国乃至世界各地，在各行各业发光发热，近年来，学校高考成绩屡创新高，本科上线率连续五年位居霍邱县同类学校前列，先后有学生考入清华大学、复旦大学、南京大学等名校，除了学业成绩，学生在科技创新、志愿服务、社会实践等方面的表现同样亮眼，学校先后被评为“安徽省文明校园”“安徽省体育传统项目学校”“六安市教育教学先进单位”。

2023年，霍邱二中学生张同学在全国青少年科技创新大赛中荣获一等奖，其研究项目《基于霍邱水环境治理的智能监测系统》被专家赞“兼具科学性与实用性”；2024年，学校女子篮球队获安徽省中学生篮球锦标赛亚军,展现了二中学子昂扬向上的精神风貌。