为深入贯彻落实总体国家安全观，切实增强中学生的国家安全意识和法治观念，在第八个全民国家安全教育日（4月15日）来临之际，我校围绕“贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础”主题，精心组织开展了系列教育活动,现将活动开展情况总结如下：

活动背景与目标

国家安全是安邦定国的重要基石，青少年是国家的未来和民族的希望，作为新时代中学生，其国家安全意识的强弱直接关系到国家的长治久安，本次活动以“国家安全教育进校园”为主线，旨在通过形式多样的教育活动，帮助学生系统了解国家安全的基本内涵、法律法规以及公民在维护国家安全中的责任与义务，引导树立“国家安全，人人有责”的观念，提升辨别安全风险、防范安全威胁的能力,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基。

与实施过程

本次活动坚持“全员参与、知行合一”原则，覆盖全校2000余名中学生，通过“理论学习+实践体验+文化浸润”三维联动,打造沉浸式教育场景。

（一）主题班会：深化认知，筑牢思想根基

各班级以“国家安全在我身边”为主题召开班会，班主任结合学生年龄特点，通过案例分析、知识问答、小组讨论等形式，系统讲解国家安全涵盖的政治安全、经济安全、文化安全、网络安全、生物安全等16个领域，初二年级围绕“网络安全”展开情景模拟，通过“如何识别网络谣言”“保护个人信息”等互动环节，让学生在角色扮演中掌握防范网络诈骗的技巧；初一年级则聚焦“文化安全”，通过对比中外优秀文化案例，引导学生理解文化自信与国家安全的关系，班会结束后，学生撰写《国家安全学习心得》，平均每班收集心得50余篇,字里行间流露出对国家安全重要性的深刻认识。

（二）专题讲座：权威解读，明确责任担当

我校特邀法治副校长、县国家安全局李警官开展“国家安全与青少年”专题讲座，李警官结合近年来发生的真实案例（如网络窃密、校园贷陷阱、邪教渗透等），用通俗易懂的语言解读《国家安全法》《反间谍法》等法律法规，重点强调“青少年在维护国家安全中的‘小事’——不随意泄露同学信息、不传播未经证实的网络消息、发现可疑情况及时报告老师或家长”，讲座设置“你问我答”环节，学生提问“遇到有人拍摄军事设施该怎么办”“如何辨别间谍行为”等，李警官逐一解答，现场互动热烈,参与学生达800余人。

（三）文化浸润：多维宣传，营造浓厚氛围

学校通过“线上+线下”双渠道营造教育氛围：线下利用校园广播站开设“国家安全之声”专栏，每日播放国家安全小知识；宣传栏展示“国家安全日”主题海报、学生手抄报优秀作品（共征集作品300余幅，评选出一等奖20名）；电子屏滚动播放“国家安全，人人有责”等标语，让校园每个角落都成为教育阵地，线上依托微信公众号推送《国家安全知识手册》《青少年国家安全教育微视频》，并通过班级群发起“国家安全知识线上答题”活动，参与率达95%，平均分88分,有效巩固学习成果。

（四）实践体验：知行合一，提升防范能力

为推动教育从“认知”走向“行动”，学校组织“国家安全实践周”活动：一是开展“安全隐患排查”校园实践，学生分组检查实验室、机房、图书馆等重点区域，记录安全隐患并提交改进建议，共收集有效建议46条；二是举办“国家安全情景剧大赛”，学生自编自导《神秘的“快递”》《网络陷阱》等剧目，通过还原“陌生快递藏窃密设备”“网友诱导泄露学校信息”等场景，直观展现安全风险；三是组织“国家安全主题研学”，带领学生参观县国家安全教育基地，通过VR体验“反间谍场景”、互动问答“国家安全知多少”,让学生在沉浸式体验中深化理解。

活动成效与收获

本次教育活动取得了显著成效，主要体现在以下三方面：

一是国家安全意识显著增强，通过系统学习，学生对“总体国家安全观”的内涵有了清晰认知，90%以上的学生能准确说出国家安全涵盖的领域，85%的学生表示会主动关注国家安全动态，拒绝传播危害国家安全的言论。

二是安全防范能力有效提升，通过案例分析和实践体验，学生掌握了识别网络谣言、保护个人信息、应对可疑情况等基本技能，初三年级学生张某在心得中写道：“以前觉得国家安全离我们很遥远，现在才知道，不随意点开陌生链接、不泄露家庭住址，都是在维护国家安全。”

三是校园安全氛围日益浓厚。“国家安全，人人有责”的理念深入人心，学生主动参与安全建设的积极性提高，活动期间，学校收到学生主动报告的“可疑校园广告”3起，均及时得到处理，形成了“人人关注安全、人人参与安全”的良好局面。

不足与改进方向

本次活动虽取得一定成效，但仍存在不足：一是教育内容对“生物安全”“数据安全”等新兴领域的涉及较少，针对性有待加强；二是部分活动形式仍以“听讲”为主，学生的主动性和创造性需进一步激发；三是后续教育机制需常态化，避免“一阵风”现象。

针对以上不足，未来将从三方面改进：一是丰富教育内容，将新兴领域安全知识纳入校本课程，邀请相关领域专家开展专题讲座；二是创新活动形式，增加“国家安全辩论赛”“模拟联合国安全会议”等互动性强的活动，鼓励学生主动探究；三是建立长效机制，将国家安全教育融入日常教学，每月开展“安全主题日”活动，实现教育常态化、制度化。

国家安全教育是一项长期而艰巨的任务，关系国家生存与发展，关系青少年健康成长，我校将以本次国家安全日教育活动为契机，持续深化国家安全