教育厅倾力领航，疏勒县第一中学谱写育人华章

在祖国西北边陲的疏勒县,有一所承载着无数家庭希望、见证着边疆教育发展的摇篮——疏勒县第一中学，作为当地基础教育的标杆学校，近年来，在自治区教育厅的精准指导和大力支持下，疏勒县第一中学以“立德树人”为根本，以“提质增效”为核心，在办学条件、师资力量、育人质量等方面实现了跨越式发展，为边疆地区培养了一批批德智体美劳全面发展的优秀学子。

教育厅高位推动，为边疆教育注入“源头活水”

疏勒县第一中学的发展,离不开教育厅的“量身定制”与“精准滴灌”，作为全区教育工作的“掌舵者”，教育厅始终将边疆民族地区教育摆在优先发展的战略位置，针对疏勒县教育资源相对薄弱、优质教育供给不足等实际问题，打出了一套“政策扶持+资源倾斜+改革创新”的组合拳。

在政策层面,教育厅先后出台《关于进一步加强南疆四地州基础教育发展的实施意见》《“组团式”教育援疆工作实施方案》等文件，明确将疏勒县第一中学列为重点支持对象，在办学自主权、经费保障、招生政策等方面给予倾斜，仅2022年，教育厅就通过“义务教育优质均衡发展专项”向该校拨付资金2000余万元，用于教学楼新建、实验室升级、智慧校园建设等，让学校硬件设施实现了“从跟跑到领跑”的蜕变。

在资源整合上,教育厅充分发挥“组团式”教育援疆优势，协调乌鲁木齐市、克拉玛依市等地的优质学校与疏勒县第一中学建立“手拉手”帮扶关系，选派骨干教师、管理干部定期驻校指导，通过“师徒结对”“云端教研”“名师工作室”等方式，将先进的教学理念和管理经验引入边疆课堂，教育厅还推动“国家中小学智慧教育平台”与学校教学深度融合，让疏勒县的学子们也能共享全国优质教育资源，打破了地域限制，拓宽了成长视野。

学校深耕细作，让“教育之花”在边疆绽放沃土

在教育厅的坚强后盾下,疏勒县第一中学全体教职工以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，将政策红利转化为发展实效，走出了一条符合边疆实际、彰显学校特色的育人之路。

硬件升级，夯实育人根基。 曾经，学校的实验室设备陈旧、运动场地不足，制约着教学活动的开展，在教育厅的资金支持下，崭新的实验楼拔地而起，物理、化学、生物实验室均达到国家一类标准，配备了数字化探究实验设备；塑胶跑道、人工草坪足球场、室内体育馆等设施让学生的运动需求得到充分满足；智慧教室、录播系统、校园广播系统的建成，则让课堂教学更加生动高效，走进如今的疏勒县第一中学，窗明几净的教室、藏书丰富的图书馆、功能齐全的活动室，处处洋溢着现代化校园的气息。

师资赋能，锻造教育铁军。 “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘”是教师们的真实写照，教育厅通过“引进来+走出去”相结合的方式，为学校师资队伍注入新活力：通过“特岗教师”“银龄讲学”等计划，引进优秀高校毕业生和退休高级教师，充实师资力量；组织教师赴内地发达学校跟岗学习，参加国家级、省级培训，提升专业素养，学校教师队伍中，研究生学历占比达25%，高级教师占比较2018年提升15个百分点，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍，语文教师阿依古丽·麦麦提在参加教育厅组织的“新课标培训”后，将情景教学、项目式学习等方法融入课堂，所带班级语文平均分连续三年位居全县前列，她感慨道：“教育厅为我们搭建了成长的阶梯，让我们更有底气教好每一个孩子。”

特色育人，点亮成长之路。 针对边疆地区学生特点，学校以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，开设了“红色文化课”“民族团结课”，组织学生参观烈士陵园、聆听老党员故事，厚植家国情怀；结合当地文化资源，开发“刀郎文化”“民间艺术”等校本课程，让学生在学习中传承优秀传统文化；学校还注重学生全面发展，成立了足球队、合唱团、机器人社团等30余个兴趣小组，在自治区青少年科技创新大赛、校园足球联赛等赛事中屡获佳绩，2023年，学校学生古丽米热·艾山凭借“刀郎非遗文化传承”项目获得省级青少年科技创新大赛一等奖，她激动地说：“学校让我们找到了自己的闪光点，未来我想成为一名非遗传承人，让更多人了解家乡的文化。”