为进一步加强家校沟通,提升家庭教育质量，助力学生健康成长，第五中学在学校报告厅隆重举办“家校携手，共育未来”家庭教育专题讲座，本次讲座特邀国家二级心理咨询师、XX教育研究院李静教授担任主讲嘉宾，近500名学生家长及教师代表参加，现场气氛热烈，互动频繁，取得了良好反响。
聚焦教育痛点，专家支招解困惑
当前,家庭教育面临着诸多挑战：亲子沟通不畅、青春期孩子情绪管理、电子产品使用过度等问题，让不少家长倍感焦虑，讲座伊始，李静教授以“读懂孩子，赋能成长”为主题，结合真实案例，深入剖析了家庭教育的核心要义，她指出：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育不是‘管控’，而是‘陪伴’；不是‘说教’，而是‘共情’。”
针对家长普遍关心的“如何与青春期孩子有效沟通”，李教授提出了“三听三说”原则：听孩子的“情绪”、听孩子的“需求”、听孩子的“想法”；说“感受”不说“评判”、说“支持”不说“指责”、说“引导”不说“命令”，她强调，当孩子感受到被理解和尊重时，自然会敞开心扉，亲子关系也会从“对抗”走向“合作”。
李教授还围绕“习惯养成”“挫折教育”“手机管理”等话题展开分享，建议家长通过“制定共同规则”“以身作则”“赋予责任”等方式，引导孩子学会自我管理，培养健全人格。
互动热烈，家长收获满满
讲座过程中,家长们认真聆听，详细记录，时而点头赞同，时而陷入沉思，在互动环节，大家踊跃提问，将日常教育中的困惑与专家深入交流。
“孩子沉迷游戏，讲道理、没收手机都没用，该怎么办？”一位初二年级的妈妈焦急地提问，李教授回应：“沉迷游戏往往是孩子在现实生活中缺乏成就感或陪伴，家长不妨尝试‘走进孩子的世界’，比如和他一起讨论游戏剧情，再逐步引导他平衡游戏与学习，同时用其他活动（如运动、阅读）填补他的空闲时间。”
“孩子考试失利后情绪低落，我该如何安慰？”另一位爸爸问道，李教授建议：“先接纳孩子的情绪，说‘我知道你现在很难过’，而不是‘这有什么好哭的’，等情绪平复后，再和他一起分析原因，让他明白‘失败是成长的阶梯’，帮助他重建信心。”
实用的建议、生动的讲解，让家长们茅塞顿开，讲座结束后，许多家长表示“深受启发”，将把学到的方法运用到家庭教育中，初一年级学生家长张女士说：“以前总盯着孩子的分数，忽略了他的感受，今天才明白，好的亲子关系比成绩更重要，以后要多听孩子说，少对孩子吼。”
家校携手，共筑成长之路
此次家庭教育讲座是第五中学“家校共育”工作的重要举措，学校负责人表示，家庭和学校是孩子成长的“双引擎”，只有家校目标一致、步调协同，才能为孩子营造良好的成长环境，学校将继续搭建家校沟通平台，通过家长课堂、亲子活动、定期家访等形式，持续为家长提供专业指导，凝聚教育合力，让每个孩子都能在爱与智慧中茁壮成长。
讲座在热烈的掌声中落下帷幕,但家校共育的脚步从未停歇，相信在家校的共同努力下，第五中学的孩子们定能扬帆起航，奔赴更美好的未来。
