闽西革命老区上杭县,是一片浸润着红色基因的热土，在这片英雄的土地上，上杭县第六中学（以下简称“上杭六中”）自创办以来，始终以“立德树人”为根本任务，以“传承红色基因、培育时代新人”为办学特色，在教育教学的沃土上深耕细作，为学子的成长搭建坚实平台，书写着县域中学教育的奋进篇章。

党建引领，铸魂育人：让红色基因融入血脉

上杭六中地处古田会议旧址群腹地,独特的红色资源是学校最宝贵的精神财富，学校始终坚持“党建带校建，红色育新人”的理念，将红色教育融入教育教学全过程。
学校打造“红色课堂”，开设《闽西红色文化读本》校本课程，组织学生走进古田会议旧址、才溪乡调查纪念馆等革命圣地，开展“重走红军路”“聆听革命故事”等研学活动，让革命先辈的理想信念在学生心中生根发芽，学校常态化开展“红色主题班会”“党员教师讲党史”等活动，邀请老党员、老战士进校园分享亲身经历，引导学生从红色历史中汲取奋进力量，近年来，学校先后被评为“上杭县红色教育示范校”“龙岩市文明校园”，红色育人的品牌效应日益凸显。

师资强基，赋能成长：打造高素质专业化队伍

“教育大计，教师为本。”上杭六中深知，教师是学校发展的核心力量，学校始终把师资队伍建设摆在突出位置，着力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
在师德师风建设上，学校通过“师德标兵”评选、“教师宣誓”等活动，引导教师树立“为党育人、为国育才”的初心使命；在专业能力提升上，实施“青蓝工程”，推行“骨干教师+青年教师”结对帮扶模式，定期开展教学研讨、公开课展示、技能竞赛等活动，促进教师专业成长，学校积极搭建教师发展平台，鼓励教师参与课题研究、教学改革，近年来，教师获市级以上教学成果奖20余项，发表论文50余篇，一支“研究型、创新型”的教师队伍正逐步形成。

课程创新，全面发展：构建“五育并举”育人体系

上杭六中坚持“以生为本”的教育理念，围绕“德智体美劳”全面发展目标，构建多元化课程体系，让每个学生都能在适合自己的土壤中成长。
在德育方面，除了红色教育，学校还开展“校园文化节”“志愿服务月”等活动，培养学生良好的道德品质；在智育方面，深化课堂教学改革，推行“分层教学”“小组合作”模式，关注学生个性化学习需求，教学质量稳步提升，近年来中考成绩连续位居全县前列；在体育美育方面，学校开设篮球、足球、书法、绘画等兴趣小组，举办运动会、艺术节等活动，促进学生身心健康、全面发展；在劳动教育方面，开辟“校园实践基地”，组织学生参与农耕体验、校园绿化等劳动，培养学生动手能力和劳动精神。

以生为本，个性成长：关注每个孩子的未来

“让每个孩子都抬起头来走路。”上杭六中始终关注学生的个性发展和成长需求，努力为学生的未来赋能，学校建立了完善的学生成长档案，通过“导师制”为每位学生配备成长导师，在学习、生活、心理等方面提供全方位指导，针对学有余力的学生，学校开设“学科竞赛辅导班”；针对有特长的学生，组建科技创新、文艺体育等特色社团；针对家庭困难学生，落实资助政策，开展“一对一”帮扶，确保不让一个学生掉队，2023年，学校学生参加市级科技创新大赛获一等奖2项，多名学生被评为“龙岩市三好学生”“优秀学生干部”。

家校社协同，共筑育人合力

教育是一项系统工程,需要家庭、学校、社会协同发力，上杭六中积极构建“家校社”协同育人机制，形成育人合力，学校定期召开家长会、举办“家长开放日”，搭建家校沟通桥梁；成立家长委员会，邀请家长参与学校管理；联合社区、企业等社会资源，开展“社会实践进社区”“职业体验日”等活动，拓展学生成长空间，多方协同的育人模式，为学生的健康成长营造了良好环境。

风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，站在新的历史起点，上杭县第六中学将继续植根红色沃土，坚守教育初心，以更加饱满的热情、更加务实的作风，探索育人新路径，培养更多担当民族复兴大任的时代新人，让教育的光芒照亮每个孩子的未来！