青少年是国家的未来、民族的希望，法治素养是现代公民的核心素养之一，作为湖北省首批示范高中，襄阳市第四中学（以下简称“襄阳四中”）始终将学生法治教育作为立德树人的重要抓手，以“培养具有法治信仰、规则意识和责任担当的新时代青年”为目标，构建起“课程浸润、实践赋能、协同共育”的法治教育体系，让法治精神在校园落地生根,为学生青春成长保驾护航。
以课程为基，让法治教育“活”起来
法治教育不是简单的“说教”，而是需要融入日常、润物无声的系统工程，襄阳四中充分发挥课堂教学主渠道作用，将法治教育纳入学校整体教学计划，构建起“学科渗透+专题课程+校本教材”的三维课程体系。
在学科教学中，政治课堂聚焦《宪法》《民法典》等核心法律，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生理解“权利与义务的统一”“法律面前人人平等”等基本原则；历史课堂结合“商鞅变法”“唐律疏议”等史实，引导学生从历史维度认识法治演进；语文课堂通过《窦娥冤》《葫芦僧判断葫芦案》等文学作品的法治内涵解读，培养学生的法治思辨能力。
学校开设“法治教育专题课”，邀请法律专业人士、资深法官担任兼职教师，围绕“校园欺凌防范”“网络安全”“未成年人保护”等主题，用真实案例、情景模拟等形式，让抽象的法律条文变得生动可感，学校自主编撰《青少年法治教育读本》，收录与学生生活密切相关的法律知识点和典型案例，成为学生人手一册的“法治指南”。
以实践为翼，让法治教育“动”起来
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”襄阳四中注重将法治教育从课堂延伸到课外，通过多元化实践活动，让学生在沉浸式体验中感受法治力量、提升法治能力。
学校每年举办“法治文化节”，涵盖模拟法庭、法治辩论赛、法治情景剧展演等活动，在“模拟法庭”现场，学生分别扮演法官、检察官、律师、被告人等角色，围绕“校园贷纠纷”“网络侵权”等案例进行“庭审”，亲身体验司法程序，理解“程序正义”的内涵；法治辩论赛上，学生围绕“隐私权与知情权的边界”“网络言论自由的边界”等议题展开激烈辩论，在观点碰撞中深化对法治精神的理解。
学校与襄阳市中级人民法院、检察院、公安局等单位共建“法治教育实践基地”，组织学生走进法院旁听庭审、参观警示教育基地，与法官、检察官面对面交流；开展“法治小卫士”志愿服务活动，让学生走进社区、校园宣传法律知识，在服务他人中强化法治责任，2023年，学校“模拟法庭”社团荣获“湖北省优秀中学生社团”称号，学生在实践中不仅学到了法律知识,更培养了规则意识和担当精神。
以协同为桥，让法治教育“实”起来
法治教育的成效，离不开家庭、学校、社会的协同发力，襄阳四中积极构建“家校社”三位一体的法治教育网络，形成育人合力。
学校定期举办“法治家长课堂”，邀请律师、教育专家为家长讲解《家庭教育促进法》《未成年人保护法》等法律知识，引导家长树立“依法带娃”理念，与学校共同关注孩子的法治素养提升；建立“法治副校长”制度，聘请辖区检察院副检察长担任法治副校长，定期到校开展法治讲座、参与校园安全管理，为学校法治教育提供专业支持。
学校联合社区、企业开展“法治护航成长”系列活动，组织学生参观法治文化公园、参与“法治进企业”实践，让学生在社会大课堂中感受法治对社会治理的引领作用，学校利用校园广播、微信公众号、宣传栏等平台，开设“法治微课堂”“案例警示”专栏，营造“学法、懂法、守法、用法”的浓厚校园氛围,让法治精神融入校园生活的每一个角落。
成效初显，法治之光照亮成长路
多年来，襄阳四中的法治教育结出丰硕成果，学生的法治意识显著提升，校园欺凌、网络沉迷等问题逐年减少，2022年以来，学校未发生一起学生违法犯罪案件；学生主动运用法律维护权益的意识增强，遇到纠纷时能第一时间寻求老师、家长或法律帮助；学校先后荣获“湖北省依法治校示范校”“青少年法治教育先进集体”等称号，法治教育经验在全市推广。
更重要的是，法治教育已成为襄阳四中“立德树人”的鲜明底色，学生不仅掌握了法律知识，更树立了“法不可违、德不可违”的敬畏之心，养成了遇事找法、解决问题靠法的良好习惯,为成长为担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。
法治教育非一日之功，需要久久为功的坚持，襄阳四中将继续以习近平法治思想为指导，不断创新法治教育形式、丰富教育内容，让法治精神融入血脉、根植心田，让每一位四中学子都能在法治的阳光下，走稳人生每一步,成长为尊法学法守法用法的新时代好少年。
