筑牢安全防线，守护青春成长——泉州第三中学安全教育纪实

校园安全是教育事业发展的基石，是学生健康成长的前提，泉州第三中学始终将安全教育摆在突出位置，以“预防为主、防治结合、全员参与、共筑防线”为原则，通过制度化建设、课程化渗透、实践化强化、协同化联动，构建起全方位、多层次的安全教育体系，为青春校园筑牢“安全屏障”。

制度先行，织密安全管理“责任网”

“安全无小事，责任大于天。”泉州三中深知，科学完善的制度是安全教育的根本保障，学校成立由校长任组长的安全工作领导小组，制定《泉州三中安全管理细则》《校园突发事件应急预案》等20余项制度，明确“校长—分管副校长—处室主任—班主任—任课教师”五级责任链条，将安全责任细化到每个岗位、每个环节。

学校建立“每日巡查、每周排查、每月总结”机制，对教学楼、实验室、食堂、宿舍等重点区域进行常态化安全隐患排查，对消防设施、电气线路、体育器材等进行定期检修，确保问题“早发现、早整改、早消除”，2023年以来，累计排查整改安全隐患36处，更换老化线路500余米，新增消防应急灯42盏,从源头上杜绝安全风险。

课程浸润，筑牢学生安全“意识墙”

“安全教育不能停留在‘说教’，要融入日常、入脑入心。”泉州三中将安全教育纳入校本课程体系，开设“安全成长课”，涵盖消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌、网络安全、心理健康等六大模块，确保每学期安全教育课时不少于12节。

课堂上，教师采用案例分析、情景模拟、知识竞赛等形式，让安全教育“活”起来，在消防安全课上，学生通过VR设备体验“火场逃生”；在防溺水教育中，结合泉州沿海地域特点，邀请蓝天救援队队员讲解“六不准”原则和自救技巧；在网络安全课上，通过模拟“电信诈骗”场景，让学生识别网络陷阱，学校利用班会、国旗下讲话、校园广播等载体，常态化开展“安全主题月”“应急疏散演练”等活动，让安全意识成为学生的“本能反应”。

实践强化，锻造应急处突“技能包”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”泉州三中注重以实践提升学生的安全技能，每年组织4次大型应急演练，包括消防逃生、地震避险、防暴恐处置等，确保师生熟练掌握应急流程。

2023年11月，学校联合鲤城区消防救援大队开展“消防逃生演练”活动，随着警报声响起，学生在教师指引下，用湿毛巾捂住口鼻、低姿弯腰，按照预定路线快速疏散至操场安全区域，消防员现场演示灭火器使用方法，并邀请学生体验“油盆灭火”，初二（3）班学生小李说：“以前只在课本上学过消防知识，亲身体验后才知道如何正确逃生，太有意义了！”

学校还成立“安全志愿服务队”，由教师和学生组成，定期排查校园安全隐患，宣传安全知识；开设“急救技能培训班”，邀请医护人员教授心肺复苏、伤口包扎等急救技能，让学生成为“校园安全小卫士”。