在桂西南边陲的崇左市，左江蜿蜒流淌，滋养着这片红色热土与壮乡儿女，作为广西面向东盟开放合作的前沿阵地，崇左市的教育事业承载着为边疆地区培养栋梁之才、为区域发展注入智力支撑的重任，在这幅教育发展的画卷中，崇左市教育局与全市中学校长们携手并肩，以“立德树人”为根本，以“质量提升”为核心,共同书写着边疆教育振兴的动人篇章。

政策领航：为校长成长“搭台赋能”

“校长是一所学校的灵魂，校长的办学理念直接决定着学校的发展方向。”崇左市教育局负责人在全市中学校长座谈会上强调，近年来，市教育局始终将校长队伍建设作为推动教育高质量发展的“牛鼻子”工程，通过系统化培养、精准化赋能、科学化考核，着力打造一支政治过硬、业务精湛、勇于创新的校长队伍。

在政策引领上，市教育局先后出台《崇左市中小学校长专业发展实施办法》《关于加强新时代中学校长队伍建设的若干意见》等文件，明确校长“教育家办学”的成长路径，针对边境地区教育资源相对薄弱的实际，教育局创新实施“校长能力提升计划”，每年组织校长赴教育发达地区跟岗学习，邀请国内知名教育专家来崇左开展专题讲座，搭建“校长论坛”“名校长工作室”等交流平台，让校长们在思维碰撞中更新教育理念，在实践探索中提升治校能力。

教育局还建立“校长考核激励机制”，将学校党建工作、教育教学质量、教师队伍建设、学生全面发展等纳入考核体系，考核结果与校长评优评先、职级晋升直接挂钩，激发校长干事创业的内生动力。“以前我们办学可能更关注成绩，现在教育局引导我们树立‘五育并举’的理念，既要让学生考出好成绩，更要让他们成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。”崇左某市属重点中学校长深有感触地说。

实干笃行：校长们书写“治校答卷”

在教育局的引领下，全市中学校长们以“办好人民满意的教育”为目标，立足校情、深耕细作，在校园管理、教学改革、特色打造等方面各显神通，让每一所学校都焕发勃勃生机。

党建引领，筑牢育人根基，各校校长严格落实“党建带队建、促德育”工作要求，将红色基因融入教育教学全过程，宁明县中学校长依托本地“花山岩画”世界文化遗产和“爱店起义”红色资源，开发“壮乡红色文化校本课程”，组织学生重走革命路、绘制岩画故事，让家国情怀在学生心中生根发芽；凭祥市中学校长聚焦“边境教育”特色，开展“国门少年”主题教育活动，引导学生树立“守边有我、强国有我”的信念，相关经验获评广西中小学德育工作优秀案例。

质量为本，深化教学改革。“课堂是教学的主阵地，校长必须带头走进课堂、研究课堂。”这是龙州县中学校长常挂在嘴边的话，在他的推动下，学校率先推行“高效课堂”模式，开展“同课异构”“青蓝工程”等活动，教师教学能力显著提升，近年来高考本科上线率年均增长5%，扶绥县中学校长则聚焦“双减”政策，探索“基础作业+特色实践”的作业设计模式，开设壮锦编织、甘蔗种植等劳动教育课程，让学生在实践中学习、在体验中成长，学校获评“广西劳动教育示范学校”。

师资强校，锻造过硬队伍。“校长要当好教师的‘贴心人’和‘引路人’。”大新县中学校长重视教师专业发展，建立“教师成长档案”，实施“名师培养工程”，每年投入专项经费支持教师参加培训和教研活动，在他的努力下，学校培养出自治区特级教师3人、市级骨干教师20余人，形成了一支结构合理、素质优良的教师队伍,为学校持续发展注入强劲动力。

边疆绽放：教育成果惠及万千家庭

崇左市的教育事业呈现出“质量提升、特色彰显、人民满意”的良好态势，在教育局和校长们的共同努力下，全市高中阶段毛入学率逐年提升，优质教育资源不断扩大，边境地区的孩子们在家门口就能享受到优质教育。

“以前担心孩子考不上好大学，现在家门口的学校教学质量越来越高，孩子还获得了自治区优秀学生干部！”天等县一位学生家长的话语道出了万千家长的心声，据统计，近三年崇左市高考本科上线率稳步提升，多名学生被清华、北大等名校录取；职业教育产教融合深入推进，为当地培养了大批实用技术人才，服务乡村振兴和区域经济发展能力显著增强。

左江潮涌，奋楫者先，崇左市教育局与全市中学校长们正以更加昂扬的姿态，扎根边疆大地，深耕教育沃土，用智慧和汗水浇灌着祖国的花朵，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为崇左市教育事业的明天续写着新的辉煌篇章。