（开场·山河为证）
当长江的浪涛拍打青春的堤岸，
当昆仑的雪峰映照求知的目光，
当五星红旗在晨光中冉冉升起，
我们，新时代的中学生，
正站在祖国辽阔的土地上，
用最清澈的声音，向祖国告白——
祖国啊,是你，用五千年文明的星火，
照亮我们前行的方向；
是你，用“自强不息”的血脉，
注入我们年轻的胸膛。
我们以黄河为墨，书写“天下兴亡，匹夫有责”的担当；
我们以长城为笔，勾勒“苟利国家，生死以之”的脊梁！
（回望·历史长歌）
还记得吗？圆明园的废墟上，
曾回荡着“振兴中华”的呐喊；
长征路上的草鞋里，
裹着“为中华之崛起而读书”的滚烫；
西南联大的烛火里，
燃着“驱逐鞑虏，恢复中华”的不灭理想。
从甲午海战的硝烟，
到天安门城楼的庄严宣告；
从两弹一星的惊雷，
到改革开放的春潮激荡——
一代代中国人用热血浇灌希望，
用生命守护信仰，
才让我们今天，
能在明亮的教室里诵读“少年强则国强”，
能在绿茵场上奔跑“生如夏花般绚烂”！
（躬行·吾辈之责）
爱国是什么？
是课堂上专注的眼神，
是实验室里求索的目光；
是校园里弯腰捡起的一片纸屑，
是社区里为老人撑起的一把晴朗；
是运动场上为班级荣誉挥洒的汗水，
是考场上用诚信书写的青春篇章！
爱国不是空洞的口号，
而是把“小我”融入“大我”的笃行；
是“请党放心，强国有我”的铿锵誓言，
是“为中华之复兴而读书”的坚定航向！
你看,神舟飞船在苍穹刻下中国坐标，
“奋斗者”号深潜万米触摸海底光芒；
你看，冬奥赛场上青春飞扬，
乡村振兴的田野上麦浪金黄。
这是我们的祖国，
正以昂扬的姿态走向世界舞台中央，
而我们，正是这奔涌的后浪，
是托举明天的朝阳！
（共赴远方）
同学们，
当时代的接力棒传到我们手中，
当“强国有我”的誓言在耳畔回响，
让我们以青春为帆，以理想为桨，
在祖国的江河上，
书写属于我们这一代人的华章！
请相信：
今日之中国，因我们而蓬勃；
明日之中国，必因我们而辉煌！
（合）
祖国啊，我们爱你——
爱你山川壮丽，爱你岁月绵长，
爱你生生不息，爱你永远在心中央！
这，是我们最真挚的告白；
这，是我们最坚定的信仰！
（朗诵提示： 全篇可采用领诵与合诵结合，历史部分语速沉稳有力，当下部分语调轻快昂扬，结尾合诵时声音洪亮，情感饱满，可通过手势增强感染力。）
