那天的网课,阳光正好透过窗帘缝隙，落在我的笔记本上，把“函数图像”四个字照得发亮，数学老师老周的声音从麦克风里传出来，一如既往的沉稳，带着粉笔灰的味道：“同学们注意，这个抛物线的顶点坐标，我们用公式法来算……”我正低头抄笔记，突然，老周的声音戛然而止，取而代之的是一阵急促的“汪汪汪——”，像个小炮仗似的在直播间里炸开。

屏幕上,老周的视频画面猛地晃了一下，他穿着那件洗得发白的灰色格子衬衫，头发有点乱，显然是被这阵狗叫吓了一跳，他手忙脚乱地去按鼠标，镜头晃得更厉害，我甚至能看到他泛红的耳根——老周平时最注重仪态，上课连袖口都不会卷太高，此刻却像个被抓住偷吃糖的孩子，慌张得不成样子。

“对、对不起同学们！”老周的声音带着点喘，麦克风离得太近，把他的呼吸声也放大了，“我家‘逆子’又犯病了！”话音刚落，又是一阵更响的狗叫，这次还夹杂着爪子刨地板的声音，“咚咚咚”，像有人在敲鼓，我忍不住笑出了声，赶紧捂住嘴，看弹幕已经疯了：

“老师家狗子成精了？！” “这狗叫比闹钟还准时！” “老师，狗子想你了？”

老周大概是想关掉麦克风,结果手一抖，把镜头转到了自己身后，画面里，一只金毛犬正蹲在书桌旁，吐着舌头，尾巴摇得像个小扇子，眼睛亮晶晶地盯着屏幕，仿佛在跟所有同学打招呼，老周终于按掉了麦克风，狗叫声停了，他转过身，对着屏幕叹了口气，脸上却带着点无奈的笑：“你们看，这就是我家‘狗子’，叫旺财，土是土了点，但精神头足。”

接下来的十分钟,老周的课彻底变成了“狗子专场”，旺财大概是觉得被冷落了，一会儿用头蹭老周的胳膊，一会儿把爪子搭在键盘上，屏幕上弹出“咔咔咔”的敲击声，老周一边把它往旁边推，一边讲课，声音里带着点哭笑不得：“刚才讲到哪儿了？哦对，顶点坐标……旺财！别碰我的鼠标！”旺财“呜”了一声，乖乖蹲回去了，却歪着头盯着屏幕里的我们，尾巴尖还在轻轻晃。

那天的课,老周讲得断断续续，我们却听得格外认真，弹幕里没人抱怨进度慢，反而全是“老师狗子好可爱”“旺财也要听课”“下次让狗子出镜”之类的留言，老周大概是被我们逗乐了，最后干脆把镜头对准旺财，说：“来，让同学们看看你家‘同学’。”旺财似乎听懂了，对着镜头“汪”了一声，尾巴摇得更欢了，逗得大家集体发了个“哈哈哈”的弹幕。

下课前,老周揉了揉旺财的头，对着屏幕认真地说：“同学们，不好意思啊，让你们见笑了，其实网课这段时间，有旺陪着，我备课到再晚也不觉得孤单，它有时候会趴在我脚边睡觉，我一咳嗽它就抬头看我，像个老朋友一样。”他的声音突然温柔下来，“可能你们觉得狗叫是打扰，这就是生活里的小热闹，是‘家’的声音。”

我关掉直播时,阳光已经偏西了，笔记本上，“函数图像”旁边，我画了个小小的狗头，旁边写着“旺财同学”，那天的网课，狗叫没有打断课堂，反而像一缕阳光，透过屏幕照进了每个人的心里，原来老师不只是站在讲台上的人，也是会跟“狗子”斗智斗勇的普通人；网课不只是知识的传递，还有生活里的小意外、小温暖，让屏幕两端的我们，离得更近了些。