坐落于上海市宝山区这片教育热土,宝山区教育院附属中学（以下简称“教院附中”）自创办以来，始终与区域教育发展同频共振，依托宝山区教师进修学院的优质教育资源，以“立德树人”为根本，以“让每个生命都闪光”为办学理念，逐步成长为了一所特色鲜明、质量上乘、学生向往的现代化初中。
源于教研沃土，定位精准育人
作为宝山区教师进修学院的附属中学,教院附中从诞生之初就带着“教研赋能”的基因，学院以“服务区域教育、引领教学改革”为己任，将前沿的教育理念、科学的教研方法、优质的师资力量向附属学校倾斜，为教院附中的发展注入了强劲动力，学校地处宝山区核心区域，周边既有浓厚的文化底蕴，又充满现代都市的活力，这为学校“立足本土、面向未来”的育人定位提供了得天独厚的条件，多年来，学校始终聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，确立了“基础扎实、特长鲜明、人格健全、家国情怀”的育人目标，努力让每个学生都能在成长中找到属于自己的闪光点。
打造专业师资，筑牢育人根基
教师是立教之本、兴教之源，教院附中深知师资队伍对学校发展的核心作用，依托区教师进修学院的“教研训一体化”平台，构建了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的教师队伍，学校教师团队中，市区级骨干教师、学科带头人占比达35%，多人获得“上海市园丁奖”“宝山区师德标兵”“教学能手”等荣誉称号，为了促进青年教师快速成长，学校实施“青蓝工程”，由经验丰富的骨干教师与青年教师结对，通过“备课研磨—课堂观摩—反思提升”的闭环培养，帮助青年教师站稳讲台、站好讲台，学校积极参与区教育学院组织的“主题教研”“课堂创新大赛”等活动，鼓励教师探索“双减”背景下的高效课堂模式，将核心素养培育融入日常教学，让课堂真正成为学生成长的“主阵地”。
构建特色课程，点亮多元潜能
“让每个生命都闪光”，不是一句口号，而是落实在课程体系中的生动实践，教院附中围绕“基础课程+拓展课程+特色课程”三维架构，为学生搭建了全面而有个性的成长平台。
基础课程夯实学科根基，学校严格执行国家课程方案，同时依托区教育学院的学科优势，开发“校本化实施指南”，在语文、数学、英语等学科中融入“思维导图”“项目式学习”等元素，提升学生的学科核心素养。
拓展课程满足多元需求，学校开设了50余门社团课程，涵盖科技创新、人文艺术、体育健康、社会实践等多个领域。“机器人编程社”学生在全国青少年机器人竞赛中屡获佳绩；“校园戏剧社”排演的剧目多次登上区级舞台，培养学生的审美与表达能力；“篮球社”“田径队”在市区比赛中崭露头角，让学生在运动中锤炼意志。
特色课程聚焦“闪光教育”，学校结合地域文化和时代需求，打造了“红色文化研学”“劳动教育实践”“生涯规划导航”等品牌课程，组织学生走进宝山区淞沪抗战纪念馆，在行走中感悟家国情怀；开辟校园“责任田”，让学生体验播种、收获的过程，培养劳动意识；开展“职业体验日”，邀请家长中的医生、工程师、教师等走进校园，帮助学生树立职业理想。
坚持五育并举，涵养成长沃土
教育是塑造灵魂的事业,教院附中始终坚持“五育并举”，将德育、智育、体育、美育、劳育有机融合，为学生的全面发展保驾护航。
德育为先，学校以“每月主题活动”为载体，开展“文明礼仪月”“感恩教育月”“法治宣传月”等活动，通过主题班会、国旗下讲话、校园广播等形式，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，智育为重，学校关注学生学习习惯的培养，推行“分层作业”“个性化辅导”，既关注学优生的拔高，也重视学困生的进步，让每个学生都能在原有基础上获得提升，体育固本，严格落实“阳光体育一小时”，保证学生每天的运动时间，定期举办运动会、体育节，让学生在运动中增强体质、锤炼品格，美育润心，开设书法、绘画、合唱等课程，举办校园艺术节，让学生在艺术熏陶中提升审美素养，劳育赋能，建立“班级责任区”“校园劳动岗”，组织学生参与校园保洁、绿植养护等活动，培养劳动意识和责任担当。
春风化雨，硕果芬芳
多年来,教院附中凭借扎实的教学质量和鲜明的办学特色，赢得了社会各界的广泛认可，学校先后荣获“宝山区文明校园”“上海市安全文明校园”“全国青少年校园足球特色学校”“上海市心理健康教育达标校”等称号，中考成绩连续多年位居宝山区公办学校前列，学生综合素质评价优秀率稳步提升，更令人欣喜的是，从这里走出的学生，不仅学业扎实，更具备阳光的心态、创新的精神和家国情怀，在未来的学习和发展中展现出强劲的后劲。
站在新的历史起点,宝山区教育院附属中学将继续依托区教师进修学院的教研优势，坚守育人初心，深耕教育沃土，以更加开放的姿态、更加创新的精神，书写“让每个生命都闪光”的教育答卷，为宝山教育高质量发展贡献更多附中力量！
