鼓楼区，创意赋能在线教育，打造智慧学习新生态

随着教育数字化转型的浪潮席卷全国，在线教育正从“应急补充”走向“常态化融合”，在这一进程中，南京市鼓楼区以“创意”为笔，以“技术”为墨，在在线教育领域勾勒出独具特色的“鼓楼样板”，通过课程创新、技术赋能、模式重构，鼓楼区将创意基因注入在线教育的每一个环节，不仅打破了传统课堂的时空边界，更让学习变得更有温度、深度与广度，为区域教育高质量发展注入了强劲动能。

课程创新：让学习从“被动接受”到“主动探索”

“在线教育不应是‘黑板搬家’，而应成为激发学生创意的催化剂。”鼓楼区教育局负责人在谈及在线教育理念时强调，为此，鼓楼区以“课程创新”为核心，摒弃“标准化灌输”的传统模式，开发了一系列“跨学科、项目式、体验化”的创意在线课程，让学习真正成为一场充满惊喜的探索之旅。

鼓楼区某小学联合南京本地博物馆推出的“跟着文物学历史”系列课程，学生通过高清3D模型在线“触摸”明代青花瓷，AR技术让历史人物“走出”课本讲述故事，再结合小组任务“设计一件融合明代纹样的现代文创产品”，课程中，学生不仅要学习历史知识，更要运用美术、信息技术等多学科能力完成创意实践，实现了“知识学习”与“能力培养”的深度融合。

针对不同学段学生的特点，鼓楼区还开发了“趣味编程启蒙”“校园植物图鉴绘制”“科学实验云操作”等特色课程，高中阶段的“城市问题调研”课程，则引导学生利用在线工具收集数据、分析问题，提出解决社区交通、环保等议题的创意方案，让学习与社会现实紧密相连，这些课程不仅点燃了学生的学习热情，更培养了他们的批判性思维与创新意识。

技术赋能：让教育从“千人一面”到“因材施教”

“创意在线教育，离不开技术的‘精准滴灌’。”鼓楼区教育技术中心负责人介绍，近年来，该区大力推动“AI+教育”“大数据+教学”等技术应用，通过智能化手段实现个性化教学，让每个孩子都能获得适合自己的教育支持。

在鼓楼区某中学的“智慧课堂”上，AI助教系统正实时分析学生的答题数据：当发现多名学生在“函数图像”知识点上出现错误时，系统会自动推送针对性微课和变式练习；对于学有余力的学生，则生成拓展任务，引导他们探究“函数在生活中的应用”，教师则通过后台学情 dashboard，快速掌握班级整体薄弱环节，调整教学重点，真正实现“以学定教”。

5G技术的普及更让在线教育的互动体验“升级”，在鼓楼区某小学的“音乐云课堂”上，身处不同社区的学生通过5G+低延迟直播系统，与乐团老师实时合奏；美术课上，教师利用数位屏远程点评学生作品，笔触细节清晰可见，仿佛置身同一教室，技术的“无感化”融入，让在线教育既保留了“个性化”的优势，又兼具“面对面”教学的温度。