见字如面。
当你们背着书包走进清晨的校园,当你们在课堂上专注地记下笔记，当你们在操场上挥洒汗水，当你们在深夜台灯下为一道题冥思苦想——青春的模样，正以这样鲜活的姿态，在你们身上生长，教育部想通过这封信，和你们聊聊心里话：关于成长，关于梦想，关于如何在青春的赛道上，跑出属于自己的精彩。
先做个“有心人”，在成长中种下品德的种子
中学时代,是价值观形成的关键期，你们开始思考“我是谁”“我要成为怎样的人”，这种追问本身就是成长的开始，希望你们先学会“做人”：做一个有温度的人，看到同学摔倒时伸出手，帮助老师整理讲台时多一份细心，对父母说一句“谢谢”时带着真诚；做一个有底线的人，考试时不作弊，网络不传谣，面对诱惑时能守住内心的“小灯塔”；做一个有担当的人，班级事务多分担，家庭责任多承担，哪怕只是倒一次垃圾、做一次家务，都是在为“责任”二字写下注脚。
品德不是高高在上的口号,它藏在你们每天的选择里，就像小树苗需要扎根才能长高，你们的青春，也需要品德的滋养，才能长得笔直、挺拔。
再做“勤学者”，在知识里打开世界的窗
学习,是中学生最本分的“主业”，但它绝不是“死记硬背”的代名词，希望你们爱上“学习”这件事：爱上数学的逻辑之美，解开一道难题时的豁然开朗；爱上语文的意境之妙，读一首诗时仿佛穿越千年与诗人对话；爱上科学的探索之趣，做一次实验时惊叹于世界的神奇。
学习路上难免有“拦路虎”——可能是背不完的单词，可能是搞不懂的公式，可能是成绩波动时的沮丧，但请相信，没有一蹴而就的成长，也没有“躺平”就能收获的果实，遇到难题时，多问老师一句“为什么”，和同学讨论一次解题思路，把错题本上的红笔批注变成进步的阶梯；感到疲惫时，听听歌、跑跑步，然后告诉自己“再坚持一下”，知识就像海绵里的水，愿你们既有“挤”的劲头，也有“吸”的智慧，在书山学海中，慢慢看见更广阔的世界。
也要“爱生活”，在热爱中积蓄前行的力量
青春不只有课本和试卷,还有阳光、微风、朋友和热爱的梦想，希望你们别做“书呆子”，也别做“躺平族”，去操场上跑几圈，感受汗水从额头滑落的畅快；去图书馆借一本闲书，在故事里体验不同的人生；去学一项新技能，比如弹吉他、画画、编程，让热爱成为生活的“调味剂”；去和好朋友聊聊天，分享彼此的小秘密，也分担对方的“小委屈”。
生活难免有“小确丧”：可能是一次考试没考好，可能是和朋友闹了别扭，可能是对未来感到迷茫，但请记得，生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，难过时，抬头看看天空，云会飘走，雨会停歇；迷茫时，想想自己的热爱，它会像一束光，照亮你前行的路。
更要“有梦想”，在时代中写下青春的答案
同学们,你们是“00后”“10后”，是和新时代同频成长的一代，你们见过“天问”探火、“嫦娥”奔月，经历过北京冬奥会、成都大运会，也亲历了疫情防控中的众志成城，这个时代，为你们提供了前所未有的舞台——你们可以学人工智能，去探索未来的科技；可以学历史，去传承中华文化的根脉；可以学环保，去守护我们共同的家园。
梦想不必宏大,但一定要“真”，它可以是你想成为一名医生，去救治更多病人；可以是你想成为一名老师，去点亮更多孩子的眼睛；可以是你想成为一名工匠，在平凡岗位上做出不凡的业绩，无论梦想是什么，都要记得：青春的梦想，不是“做梦”，而是“行动”——从今天开始，为梦想多背一个单词，多学一项技能，多向前走一步。
亲爱的同学们,青春是一场“马拉松”，不是“百米冲刺”，不必因为一时的落后而焦虑，也不必因为暂时的领先而松懈，你们每个人都是独一无二的“奔跑者”，有自己的节奏，也有自己的风景，教育部会一直做你们的“加油站”和“护航者”，和老师、家长一起，为你们的成长保驾护航。
想对你们说：青春无悔，不在“不犯错”，而在“敢尝试”；人生精彩，不在“完美”，而在“有热爱”，愿你们以青春为笔，以奋斗为墨，在人生的答卷上，写下属于自己的、闪光的答案！
祝你们：学业进步，健康成长，前程似锦！
教育部
XXXX年X月X日
