2023年，教育部正式批复同意广西北部湾大学升格为一本招生高校，这所植根北部湾热土的高校从此迈入发展新纪元，从1978年创办的钦州地区师范学校，到2006年升格为本科院校钦州学院，再到2018年更名为广西北部湾大学，如今跻身一本序列，45年的砥砺奋进，学校始终与区域发展同频共振，此次“升一本”不仅是办学层次的跨越，更是服务国家战略与地方需求的必然结果，标志着学校在人才培养、学科建设、社会服务等方面迈上了更高台阶。
厚积薄发：从“师范底色”到“海洋特色”的跨越
广西北部湾大学的发展轨迹，是广西高等教育从“规模扩张”向“内涵提升”的生动缩影，学校前身以师范教育起家，为桂南地区培养了大批基础教育师资；2006年升格本科后，学校立足北部湾经济区开放开发的国家战略，主动调整办学定位，将学科建设与区域海洋经济、港口物流、东盟合作等需求深度绑定，近年来，学校聚焦“海洋强国”“西部陆海新通道”等国家战略，重点打造海洋科学、船舶与海洋工程、港口物流工程等特色学科群，建成国家级一流本科专业建设点12个、自治区级一流本科专业建设点23个，获批硕士学位授权点10个，形成了以海洋为特色,多学科协调发展的格局。
在师资队伍建设上，学校通过“引育并举”汇聚人才，高级职称教师占比超50%，博士学位教师占比达40%，拥有“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”领军人才等高层次人才；科研平台从无到有，建成北部湾海洋生物多样性养护与利用教育部重点实验室、北部湾港口与航道工程研究中心等省部级以上科研平台18个，承担国家级科研项目60余项，为北部湾经济区提供了关键技术支撑，正是这种“扎根地方、服务区域”的办学定力，为学校“升一本”奠定了坚实的学科与人才基础。
意义深远：一本层次下的“多维跃升”
“升一本”对广西北部湾大学而言，绝非简单的招生批次调整，而是办学实力、社会贡献与区域影响力的全面跃升。
对学生而言，一本身份意味着更高的“含金量”，学校将吸引更多优质生源，同时依托一本平台，深化产教融合，与北部湾国际港务集团、中船集团等龙头企业共建现代产业学院，推行“订单式”培养，学生实践能力与就业竞争力将显著提升，数据显示，学校近年来毕业生就业率连续保持在90%以上，其中在北部湾经济区就业的占比超60%，升一本后,这一优势将进一步巩固。
对学校而言，一本层次是学科建设的“加速器”，学校将围绕“海洋+东盟”特色，重点培育船舶与海洋工程、水产养殖学、国际经济与贸易等学科冲击博士点，打造国内有影响力的海洋学科高地；提升国际化办学水平，依托中国—东盟北部湾大学联盟，加强与东盟国家高校的合作，培养“通语言、懂专业、会合作”的复合型人才，服务“一带一路”倡议。
对区域而言，广西北部湾大学是北部湾经济区的“人才引擎”，随着西部陆海新通道建设提速，北部湾经济区对高层次应用型人才的需求日益迫切，升一本后，学校将为区域输送更多“下得去、留得住、用得上”的高素质人才，助力北部湾打造国际门户港和向海经济强区，为广西“建设新时代壮美广西”提供智力支撑。
展望未来：建设“特色鲜明、国内知名的高水平应用型大学”
站在新的起点，广西北部湾大学明确提出了“十四五”发展目标：建成以海洋为特色，工学、理学、管理学为主干，多学科协调发展的国内知名、区域有特色的高水平应用型大学，为实现这一目标,学校将重点推进三项工程：
一是学科提质工程，聚焦海洋科技、临港工业、东盟合作等领域，组建跨学科创新团队，力争新增2-3个博士点，打造2-3个国内一流学科；二是人才强校工程，实施“海洋人才专项计划”，引进和培育一批国家级领军人才和青年拔尖人才，打造高水平师资队伍；三是产教融合工程，深化与北部湾港集团、中马钦州产业园区等单位的合作，建设10个以上国家级产教融合实践基地,推动科研成果就地转化。
从“钦州师专”到“北部湾大学”，从“二本招生”到“一本启航”，广西北部湾大学的成长史，是一部与时代同向、与区域共进的发展史，升一本不是终点，而是新的起点，这所植根北部湾热土的高校，必将以更加昂扬的姿态，在服务国家战略和地方发展中书写新的华章，为建设海洋强国、西部陆海新通道贡献“北湾力量”。
