近年来,四川中学生教育领域始终以“立德树人”为根本，紧扣“五育并举”育人目标，在政策落地、课程改革、素养提升、教育公平等方面持续发力，涌现出一批鲜活实践与创新成果，为青少年成长搭建了更广阔的舞台，从城市课堂到乡村校园，从学科教学到特色实践，四川中学生教育正以“守正创新”的姿态，书写着新时代的育人答卷。
政策引领：为成长“导航”，让教育更公平
教育发展的根基在于政策保障,近年来，四川省教育厅先后出台《关于进一步加强中学德育工作的实施意见》《四川省“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》等文件，从顶层设计上推动中学生教育高质量发展。
在“双减”政策深化落实中，四川多所中学探索“减负增效”新路径：成都七中育才学校构建“基础+拓展+个性化”作业体系，通过分层作业、跨学科项目式学习，让作业从“负担”变为“成长的阶梯”；绵阳南山中学实验学校推行“课后服务课程超市”，开设科创、非遗、体育等60余门选修课，满足学生多元发展需求。
针对县域教育短板,四川实施“优质教育资源共享计划”，通过“名校+弱校”“城市+乡村”结对帮扶，推动优质课程资源下沉，成都石室中学通过“专递课堂”，与凉山州昭觉中学、甘孜州康定中学等20余所乡村学校实时共享名师课程，让偏远地区学生也能享受优质教育，2023年，全省县域高中毛入学率提升至98.2%，城乡教育差距进一步缩小。
课程创新：让学习“活”起来，素养“长”出来
“教育的本质是培养人。”四川中学生教育以课程改革为抓手，打破传统课堂边界，让学习与现实生活紧密相连。
在劳动教育方面,多地中学打造“校园+社会”劳动实践基地，南充高中开辟“校园农场”，学生分组负责蔬菜种植、养护采摘，在汗水中理解“粒粒皆辛苦”；达州中学与当地企业合作，开设“职业体验日”，让学生走进工厂、社区，感受不同职业的责任与价值，这些实践不仅培养了劳动技能，更塑造了学生的责任意识。
科技与创新教育成为新亮点,成都树德中学成立“AI实验室”，学生可参与机器人编程、无人机操控等项目，2023年在全国青少年科技创新大赛中斩获12项大奖；巴中中学依托当地红色资源，开发“行走的思政课”，组织学生重走长征路，在川陕革命根据地纪念馆担任“小小讲解员”，让红色基因融入青春血脉。
传统文化教育也在校园焕发新生,德阳中学将川剧、竹编等非遗文化引入课堂，邀请非遗传承人授课，学生自编自演的川剧校园剧《少年包公》登上省级舞台；乐山一中开设“茶文化选修课”，通过采茶、制茶、品茶，让学生感受中华传统文化的博大精深。
成长护航：用“心”守护，让每个生命都闪亮
中学生正处于身心发展的关键期,四川教育系统高度重视学生心理健康与全面发展，构建起“学校-家庭-社会”协同育人体系。
心理健康服务网络不断完善,全省中学普遍设立“心理辅导室”，配备专职心理教师，成都、绵阳等市还开通“青少年心理热线”，24小时为学生提供支持，成都华西中学开展“5·25心理健康月”活动，通过心理剧、团体辅导、亲子沟通讲座等形式，帮助学生缓解学业压力，树立积极心态。
体育与艺术教育同步推进,让学生在运动与审美中健康成长，泸州七中推行“每天锻炼一小时”计划，开设篮球、武术、健美操等特色体育课程，校篮球队连续三年蝉联省级联赛冠军；雅安中学举办“校园文化艺术节”，学生原创书画、摄影、戏剧作品集中展示，2023年该校学生作品入选全国中小学生艺术展演并获一等奖。
针对特殊群体学生,四川教育系统实施“精准帮扶”行动，对留守儿童，学校建立“代理家长”制度，教师定期开展谈心谈话、学业辅导；对家庭经济困难学生，落实“两免一补”政策，同时设立“励志奖学金”，鼓励他们克服困难、追求梦想，2023年，全省累计帮扶困难中学生超12万人次，让每个孩子都能感受到教育的温暖。
展望未来：以“新”逐梦，育时代新人
站在新的起点,四川中学生教育将继续以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为目标，深化教育改革，创新育人方式，推动中学生教育从“有学上”向“上好学”迈进。
随着教育数字化转型的推进,“智慧校园”建设将在全省中学全面铺开，通过大数据分析学情，为学生提供个性化学习方案；劳动教育与职业规划教育将进一步融合，帮助学生提前认识社会、规划未来；家校社协同育人机制也将更加完善，形成“家校社共育”的强大合力，为青少年健康成长保驾护航。
从巴山蜀水的校园里,我们看到了四川中学生教育的活力与担当：这里有勤奋好学的身影，有创新探索的勇气，有传承文化的自觉，更有胸怀家国的理想，在政策的阳光雨露下，在师生的共同努力下，四川中学生教育必将书写出更加精彩的成长篇章，培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
