珠海在线教育计划申请启动，打造粤港澳大湾区教育数字化新标杆

随着数字技术的迅猛发展与教育改革的深入推进,在线教育已成为推动教育公平、提升教育质量的重要抓手，作为粤港澳大湾区重要节点城市和改革开放的“试验田”，珠海近日正式启动在线教育计划申请工作，旨在通过数字化手段构建覆盖全学段、融合新技术、服务全人群的现代化教育体系，为粤港澳大湾区教育协同发展注入新动能，也为全国在线教育高质量发展提供“珠海方案”。

计划目标：构建“三全三新”在线教育生态

珠海在线教育计划以“普惠共享、创新引领、融合赋能”为核心，明确构建“全学段覆盖、全场景应用、全人群服务”的在线教育生态，实现“优质资源新供给、教学模式新变革、教育治理新提升”，具体目标包括：到2025年，建成市级统一的在线教育服务平台，汇聚1000门以上优质特色课程，培养500名以上“数字教学名师”，实现城乡学校在线教育资源共享率100%，师生数字素养达标率提升至90%以上，将珠海打造成为粤港澳大湾区在线教育创新高地。

重点任务：四大举措夯实发展基础

搭建市级一体化在线教育平台

珠海将整合现有教育资源,建设集“课程资源库、智能学习系统、教学互动空间、教育数据中心”于一体的市级在线教育平台，平台将支持K12教育、职业教育、终身教育等多学段接入，具备直播授课、点播回放、作业批改、学情分析等功能，并依托5G、人工智能、大数据等技术，实现“千人千面”的个性化学习推荐，平台将与粤港澳大湾区其他城市教育平台互联互通，推动优质跨区域资源共享。

开发“珠海特色”优质课程资源

结合珠海地域优势与产业特色,计划重点开发三类特色课程：一是“海洋科技”课程，依托珠海海洋资源与高校科研力量，面向中小学生开设海洋生态、海洋工程等科普课程；二是“科创实践”课程，联合格力、汤臣倍健等本地龙头企业，开发智能制造、生物医药等领域的职业教育实训课程；三是“文化传承”课程，挖掘珠海历史人文资源，如香山文化、非遗技艺等，打造线上线下融合的文化体验课程，通过“政府主导+学校主体+社会参与”的模式，形成“一校一品”“一区一特色”的课程资源体系。

提升师生数字教学与应用能力

针对教师群体,实施“数字素养提升计划”，开展在线教学技能培训、教学案例研讨、名师工作室交流等活动，重点提升教师课程设计、信息技术与学科融合、学情分析等能力；针对学生，开设“数字学习力”专题课程，培养信息检索、网络安全、创新思维等核心素养；针对学校管理者，开展教育数字化转型专题培训，推动学校管理数字化、智能化，计划三年内实现全市教师在线教学能力培训全覆盖，培育100个市级“在线教育优秀案例”。

拓展在线教育多元应用场景

在线教育计划将打破“课堂边界”，推动在线教育与传统教育深度融合：在基础教育领域，推广“线上+线下”混合式教学，支持偏远地区学校通过在线课堂共享城区优质学校资源；在职业教育领域，建设虚拟仿真实训基地，解决实训设备不足、高风险操作等问题；在终身教育领域，面向市民提供老年教育、职业技能培训、文化素养提升等在线服务，打造“没有围墙的城市学校”，计划还将探索“AI+教育”应用，通过智能学情分析为学生提供个性化辅导，为教师精准教学提供数据支撑。