法治教育，青春成长的“必修课”
青少年是国家的未来、民族的希望，其法治观念的养成，直接关系到社会的和谐稳定与国家的法治未来，实验中学始终秉持“育人为本，德育为先”的教育理念，深刻认识到法制教育是青少年成长路上的“必修课”，近年来，学校针对青少年身心发展特点，以“增强法治意识、树立法治信仰、培育法治精神”为目标，常态化开展形式多样的法制教育课，让法治的种子在学生心中生根发芽,为青春成长保驾护航。
课堂：互动体验，让法治“活”起来
“同学们，如果遇到校园欺凌，我们应该怎么做？”在实验中学初二年级的法制教育课上，主讲人——学校法治副校长、区检察院李检察官话音刚落，教室里立刻举起一片小手，这不是一场单向灌输的讲座，而一场充满互动与体验的“法治课堂”。
案例教学，贴近生活引共鸣
李检察官没有照本宣科，而是以“校园欺凌”“网络诈骗”“未成年人保护”等学生身边的热点案例为切入点，通过播放短视频、情景再现等方式，将抽象的法律条文转化为一个个鲜活的故事。“小明因为同学嘲笑他，就带着人把同学堵在厕所里，这算不算违法？”“陌生网友让你发私密照片，该怎么办？”一个个贴近校园生活的问题，让学生们迅速进入情境，纷纷举手发言，在讨论中明晰“违法”与“犯罪”的界限，懂得“权利”与“义务”的统一。
模拟法庭，沉浸体验悟法理
为了让法治教育更具实践性，学校特别设置了“模拟法庭”环节，在八年级（3）班的教室里，学生们身着法袍、佩戴法徽，分别扮演“法官”“检察官”“辩护人”“被告人”等角色，围绕一起“校园财产失窃案”进行模拟庭审，从法庭调查、质证到辩论、宣判，整个过程严谨规范，学生们在沉浸式体验中不仅了解了庭审流程，更深刻体会到“法律面前人人平等”的原则，以及“程序正义”的重要性。“以前觉得法律离我们很远，现在才发现，它就在我们身边，保护着我们，也约束着我们。”扮演“法官”的学生小林在课后感慨道。
互动问答，解疑释惑润心田
课堂尾声的“法治小问答”环节更是气氛热烈。“网购遇到‘假货’怎么办？”“能不能随便转发朋友圈的‘八卦’？”“未成年人打赏主播，钱能要回来吗？”……学生们提出的问题五花八门，李检察官用通俗易懂的语言结合法律条文一一解答，并发放了《青少年法治教育手册》《网络安全知识手册》等资料，让学生们把“法治干货”带回家,与家长共同学习。
收获：法治种子，在心中生根发芽
一节堂生动的法制教育课，如同一缕阳光，照亮了学生的成长之路，学生们纷纷表示，通过课程不仅学到了法律知识，更学会了用法治思维解决问题。
“以前被同学起‘侮辱性外号’，我只会忍气吞声，现在我知道这是‘语言欺凌’，可以用《未成年人保护法》保护自己！”七年级学生小张说，九年级学生小王则表示：“模拟法庭让我明白，任何行为都要有边界，法律不是‘紧箍咒’，而是‘保护伞’。”
除了学生，老师们也深有感触。“法制教育不是‘一阵风’，而是‘四季春’。”班主任王老师认为，学校常态化开展法制教育课，让学生在耳濡目染中养成尊法学法守法用法的好习惯,对营造平安和谐的校园环境至关重要。
展望：法治护航，青春行稳致远
实验中学的法制教育课，不仅是一堂知识课，更是一堂“人生课”，学校负责人表示，未来将继续深化法治教育改革，将法治精神融入校园文化建设，通过“法治主题班会”“法治演讲比赛”“法治知识竞赛”等活动，构建“课堂+实践+文化”的法治教育体系，让每一位实验学子都能在法治的阳光下，成长为懂规则、守底线、有担当的新时代青年。
播撒一粒法治种子，收获一片成长森林，实验中学的法制教育课，正以润物无声的力量，为青春远航筑牢法治根基，让每一位少年都能在法治的护航下，行稳致远,奔赴更广阔的未来。
