网课视频猫，一堂被毛茸茸打断的课，成了最治愈的风景

2023年的春天，网课像根无形的线，把老师和学生的日子都拴在了屏幕两端，清晨八点，我揉着惺忪的眼睛打开电脑，屏幕上弹出数学老师的头像——PPT里铺满函数图像，背景音是键盘敲击的“哒哒”声，像极了办公室里复印机永不疲倦的叹息，这样的日子已经持续了三个月，直到那天,一只猫闯进了镜头。

屏幕里的“不速之客”

那天讲的是“立体几何”，老师刚用鼠标划出一个三棱锥，突然，屏幕右下角的小框里，一团橘色的影子“嗖”地窜了进来，是只胖乎乎的橘猫，圆滚滚的肚子像塞了棉花糖，尾巴高高翘起，尖尖的耳朵还在抖动，它先是好奇地嗅了嗅摄像头，啪”地一下，把整个脑袋塞进了屏幕——毛茸茸的脸挤在函数图像旁，粉色的鼻头一动一动，活像个卡通贴纸盖在了几何题上。

教室里的弹幕瞬间炸了。
“老师！你家猫来上课啦！”
“这题我可能需要猫猫的鼻头辅助理解……”
“它屁股对着镜头！是不是在说‘这题太简单，朕走了’？”

数学老师愣了三秒，然后突然笑出了声，他扶了扶眼镜，把摄像头往下调了调，露出书桌上的猫窝：橘猫正趴在柔软的垫子上，打了个哈欠，露出粉嫩的舌头，尾巴尖还在轻轻摇晃。“同学们见谅，”老师的声音里带着无奈的笑，“这是家里‘主子’，非说今天要听几何，非要挤到镜头前。”

那天的课，立体几何讲得断断续续，老师讲到“空间直角坐标系”时，橘猫突然从猫窝里跳出来，踩在键盘上，“啪嗒”一声，PPT翻到了下一页——上面赫然写着“感谢小橘同学的课堂协助”，全班笑得前仰后合，连最严肃的班长都发了条弹幕：“小橘同学，下课帮我讲讲这道题？”

毛茸茸的“课代表”

自那天起，“网课视频猫”成了我们班的秘密课代表，每天早上八点，橘猫总会准时出现在老师的镜头里：有时候蹲在麦克风旁，尾巴扫过，麦克风里就传来“沙沙”的猫毛声；有时候趴在老师的笔记本上，看着屏幕里的函数图像，歪着头，像在思考“这玩意儿和猫条有什么关系”；还有一次，它把老师的笔叼走，藏在了沙发缝里，害老师找了十分钟，我们就在弹幕里打“课代表提醒：笔在第三格！”

它从不说话，却比任何人都懂网课的孤单，有次我盯着屏幕走神，看着橘猫懒洋洋地舔爪子，突然想起家里的老猫——以前上学时，它总蹲在门口等我回家，现在隔着屏幕，它好像在对我说：“别急，课早晚会讲完，回家给你摸肚子。”

同学们也开始分享自己的“网课视频猫”，小A的英短会在老师念课文时，用尾巴在键盘上敲出节奏；小B的布偶猫喜欢趴在耳机上，把老师的声音变成“喵呜喵呜”的撒娇；小C的狸花猫更厉害，直接把猫粮碗放在电脑旁，在弹幕里打“开课啦，先干一碗猫粮”。

这些毛茸茸的小家伙，像一缕阳光，悄悄溜进了冰冷的屏幕，网课不再是孤单的“对着空气讲”，而是变成了“和猫猫一起学”，老师有时会故意把镜头对准猫窝，说：“同学们看，小橘今天听课很认真，没有捣乱，我们也要向它学习哦。”橘猫仿佛听懂了似的，趴在垫子上，一动不动，耳朵却竖得老高。