天府之国的青春答卷，四川一本大学生的群像与担当

岷江奔涌，青城叠翠，天府之国的沃土上，除了孕育出“天府粮仓”的丰饶，更生长着一群朝气蓬勃的青春力量——四川那些一本大学生，他们或生于巴蜀山水之间，或求学于蓉城、绵阳、南充等地的百年学府，身上既镌刻着“敢为人先、坚韧不拔”的巴蜀精神，又带着新时代青年“心怀家国、脚踏实地”的赤诚，他们是四川发展的“新鲜血液”，是西部振兴的“青春引擎”,更是这个时代最生动的注脚。

巴蜀沃土育英才：地域文化中的成长底色

“少不入川，老不出蜀”，这句流传千年的谚语，藏着四川人对生活的热爱，也藏着这片土地对青年的滋养，四川一本大学生大多成长于“安逸”与“奋进”交织的文化氛围中：茶馆里的龙门阵教会他们包容与思辨，火锅沸腾的烟火气赋予他们乐观与韧性，而“治蜀兴川”的历史使命，则在他们心中种下“建设家乡”的种子。

来自达州的李默，是四川大学中文系的学生，他记得小时候跟着爷爷去听川剧，高亢的帮腔、细腻的变脸，让他第一次感受到传统文化的魅力。“四川的文化太有生命力了，我想把它讲给更多人听。”他牵头成立了“川剧青年说”社团，带着同学们用短视频、舞台剧的形式传播川剧，单条视频播放量突破百万，在他身上，你看得到巴蜀青年对本土文化的自信与传承。

而来自凉山彝族自治州的阿说子且，则带着“走出大山，反哺大山”的信念考入西南民族大学，他学的不是热门的计算机或金融，而是民族学。“我想让更多人知道凉山不仅有贫困，更有绚烂的彝族文化。”大学四年，他利用假期走遍凉山十余个彝族村寨，记录下200余首民歌、30余项传统技艺，如今正参与编纂《凉山民族文化图志》，他说：“四川的包容，让每个民族的声音都能被听见；而一本院校的平台，让我有能力把家乡的故事讲得更远。”

在学术与实践的坐标轴上：刻下奋斗的印记

“一本”的身份，对他们而言，不是“躺平”的资本，而是“奔跑”的起点，在四川的各大一本院校里，图书馆的灯火常常亮到深夜，实验室的仪器从未停止运转，自习室里的笔尖沙沙声，是青春最动人的旋律。

电子科技大学的学生王锐，是个“技术控”，大二时，他加入了学校的“芯片设计实验室”，跟着导师参与国家“芯火计划”项目。“四川是西部电子信息产业的高地，我们这代人，得为‘中国芯’出份力。”连续半年，他和团队泡在实验室，经历了上百次失败，终于成功设计出一款低功耗芯片，性能达到国际先进水平，这项技术已应用于国产无人机领域。“看到自己设计的芯片上天，那种成就感，比任何荣誉都珍贵。”

除了学术的“硬核”，实践的“温度”同样动人，四川农业大学“乡村振兴研习社”的同学们，每年都会深入四川的田间地头，去年暑假，他们来到眉山市东坡区，帮助农户改良柑橘种植技术，搭建电商平台。“以前我们的橘子好，但卖不出去。”一位农户说，“大学生们教我们直播带货，现在橘子还没下树，就预订出去了一大半。”研习社社长张雯说：“四川是农业大省，我们学农业的，就该把论文写在四川的大地上。”

多元生长的青春光谱：每一种选择都值得被看见

在四川一本大学生的群体里，没有“标准答案”，只有“无限可能”，有人选择“冷门”专业，却活出了别样精彩；有人放弃大城市的高薪，回到家乡做“追光者”；有人在跨界探索中，找到了人生的“新赛道”。

成都中医药大学的李思颖，学的不是热门的西医，而是中医外科学。“很多人觉得中医‘慢’，但我觉得中医的‘治未病’理念，特别契合现代人的健康需求。”她跟着导师学习针灸、推拿，还自学了心理学，创建了“中医+心理”工作室，为失眠、焦虑的年轻人提供调理方案。“现在每周都有30多人来找我看诊，看到他们通过中医调理重获健康，我觉得自己的专业特别有价值。”

还有一位“特殊”的四川一本大学生——张浩，他毕业于西南交通大学，却放弃了保研机会，选择成为一名“乡村教师”。“我老家在甘孜州的一个小县城，那里缺老师。”张浩说，“我爸妈都是农民，他们告诉我，‘读书不是为了离开家乡，是为了让家乡变得更好’。”他在甘孜州康定市的一所中学教数学，还带着学生们开展“科技小发明”活动。“孩子们的眼睛里，有光，有希望，那是我坚持下去的动力。”